8.實驗室中的藥品一般要密封保存,否則可能會與空氣接觸而變質(zhì).某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對實驗室里久置于空氣中變質(zhì)的過氧化鈉(Na2O2)固體的成分進行探究.
【查閱資料】
(1)Na2O2的化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與水、二氧化碳反應(yīng),相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
(2)CaCl2溶液為中性
【猜想】
Ⅰ:固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物
Ⅱ:固體為NaOH和Na2CO3的混合物
Ⅲ:固體為NaOH
Ⅳ:固體為Na2CO3
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量固體于試管中,加水振蕩,直至完全溶解 
不產(chǎn)生氣泡 
猜想I不成立
②取少量①的溶液于試管中,滴加CaCl2溶液至過量產(chǎn)生白色沉淀證明有Na2CO3存在
③取少量②的溶液于試管中,滴加幾滴酚酞試液,震蕩;酚酞試液變紅色
 
酚酞試液變紅色證明有NaOH存在
綜合以上實驗現(xiàn)象,說明猜想II是成立的.
【反思評價】
實驗操作②中“滴加CaCl2溶液至過量”的目的是除去溶液中的Na2CO3,防止干擾NaOH的鑒定.

分析 【實驗探究】過氧化鈉能和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣;碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
【反思評價】碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液都顯堿性,能使酚酞試液變紅色.

解答 解:【實驗探究】
①取少量固體于試管中,加水振蕩,直至完全溶解,如果不產(chǎn)生氣泡,說明固體中不含有過氧化鈉,即猜想I不成立.故填:不產(chǎn)生氣泡.
②取少量①的溶液于試管中,滴加CaCl2溶液至過量,如果產(chǎn)生白色沉淀,說明固體中含有碳酸鈉,即證明有Na2CO3存在.故填:Na2CO3
③取少量②的溶液于試管中,滴加幾滴酚酞試液,酚酞試液變紅色,說明固體中含有氫氧化鈉,即證明有NaOH存在.故填:取少量②的溶液于試管中,滴加幾滴酚酞試液,震蕩;酚酞試液變紅色.
【反思評價】實驗操作②中“滴加CaCl2溶液至過量”的目的是:除去溶液中的Na2CO3,防止干擾NaOH的鑒定.故填:除去溶液中的Na2CO3,防止干擾NaOH的鑒定.
故答案為:【實驗探究】

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
 
不產(chǎn)生氣泡 
Na2CO3
③取少量②的溶液于試管中,滴加幾滴酚酞試液,震蕩;酚酞試液變紅色
 
【反思評價】除去溶液中的Na2CO3,防止干擾NaOH的鑒定.

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),正確的實驗操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理,裝置如圖所示.請回答有關(guān)問題:

(1)實驗開始時,應(yīng)先通CO再加熱 (填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”),目的是趕盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱時爆炸.
(2)實驗進行一段時間后,玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象紅色固體變?yōu)楹谏,反?yīng)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,試管B中的現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,尾氣應(yīng)回收處理.
(3)除CO外,還有哪些物質(zhì)可以還原Fe2O3C(請寫一物質(zhì)的化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖所示,向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合物粉末,充分反應(yīng)過濾,得到溶液甲和固體乙.
(1)若乙中含有鋅、銅、銀三種固體,則溶液甲中所含的金屬離子符號為Zn2+,此時向固體乙中加入稀鹽酸,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
(2)若溶液甲顯藍色,原因是什么?(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.溶液與人類的生活息息相關(guān),溶液的配制是日常生活和化學(xué)實驗中常見操作.如表是硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)對照表(20℃)
溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)/%412162428
硫酸溶液的密度/g/ml1.021.081.111.171.20
氨水的密度/g/ml0.980.950.940.910.90
請仔細分析后回答下列問題:
(1)20℃時,隨著溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大,硫酸溶液的密度和氨水的密度發(fā)生了不同的變化,請你回答變化的原因是:由于H2SO4的相對分子質(zhì)量(98)大于H2O的相對分子質(zhì)量(18),隨著硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的增大,單位體積硫酸溶液里硫酸分子的數(shù)目增加,導(dǎo)致單位體積硫酸溶液的質(zhì)量增大,所以密度增大.而NH3的相對分子質(zhì)量小于H2O的相對分子質(zhì)量,隨著氨水溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的增大,單位體積氨水里氨分子的數(shù)目增加,導(dǎo)致單位體積氨水質(zhì)量減小,所以密度減。
(2)取12%的硫酸溶液100毫升稀釋成4%的溶液,需要加水多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.寧波民生熱詞:“舌尖上的安全”,下列做法符合食品安全要求的是( 。
A.用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉
B.工業(yè)酒精也可以飲用
C.用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油
D.食用用甲醛溶液浸泡過的海鮮對人體無害

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列操作正確的是(  )
A.過濾B.檢查裝置的氣密性
C.加熱液體D.傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列用途體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.銅絲做導(dǎo)線B.還原鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑
C.金剛石做鉆探機的鉆頭D.干冰在舞臺上作制冷劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.用正確的化學(xué)用語填空:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.下列用字母表示的物質(zhì)是初中化學(xué)常見的物質(zhì),他們由H、C、O、Na、Cl、Ca、Fe中的1~3種元素組成.
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(2)C是可作干燥劑的氧化物,用于生產(chǎn)改良酸性土壤的堿D,則C的俗稱為氧化鈣.
(3)E為紅色固體,與F反應(yīng)后溶液為黃色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(4)分別取適量D溶液和F溶液于兩支試管中,再向試管中分別加入G溶液,觀察到溶液D中有白色沉淀產(chǎn)生,溶液F中有氣泡產(chǎn)生,此時溶液D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(5)將(4)反應(yīng)后的兩只試管內(nèi)的物質(zhì)倒入同一個廢液缸中,出現(xiàn)氣泡且廢液仍渾濁.最終廢液中的溶質(zhì)組成為(寫出所有可能)NaCl;NaCl、CaCl2;NaCl、Na2CO3

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