用化學(xué)符號填空:
兩個(gè)氧分子
 
,n個(gè)氫原子
 
,碳元素
 
.鈉離子
 
,地殼中含量最多的金屬元素
 
,雙氧水分子
 
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
原子的表示方法,用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
書寫元素符號時(shí)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號要大寫;②由兩個(gè)字母表示的元素符號,第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素.
解答:解:由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個(gè)氧分子、雙氧水分子分別可表示為:2O2、H2O2
由原子的表示方法,用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故n個(gè)氫原子表示為:nH.
碳元素的元素符號為:C.
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故鈉離子可表示為:Na+
地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素,其元素符號為:Al.
故答案為:2O2;nH;C;Na+;Al;H2O2
點(diǎn)評:本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(元素符號、原子符號、分子符號、離子符號等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是人類寶貴的自然資源,湯河水庫是鞍山市重要的飲用水源
(1)自來水廠抽取河水進(jìn)行凈化的過程中可加入
 
除去水中的異味
(2)家庭中常用
 
的方法降低水的硬度
(3)請寫出一條防止湯河水體污染的措施
 

(4)次氯酸(HClO)是傳統(tǒng)的自來水消毒劑,HClO在水溶液中不穩(wěn)定,見光分解產(chǎn)生一種無色無味的氣體,經(jīng)檢測HClO完全分解后另一產(chǎn)物為鹽酸(HCl),請寫出次氯酸分解的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲配制50g 5%的氯化鈉溶液:
(1)在托盤天平上稱取氯化鈉質(zhì)量為
 
,量筒量取水的體積:
 

(2)將稱量的氯化鈉和水倒入燒杯中,為加快氯化鈉的溶解速率,常用的方法是
 
;
(3)使用濃鹽酸配制稀鹽酸,與配制氯化鈉溶液進(jìn)行比較,實(shí)驗(yàn)步驟上有哪些改變
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是開啟后的碳酸飲料示意圖,請根據(jù)圖中的信息回答下列問題.
(1)飲料成分中屬于氧化物的是
 
(填序號)
(2)開啟后立即看到大量氣泡冒出,說明二氧化碳的性質(zhì)是
 

(3)證明飲料中含有二氧化碳,所用的試劑是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去).其中A為天然氣的主要成分,C為相對分子質(zhì)量最小的氧化物,F(xiàn)為紅棕色粉末,G為最常見的金屬.B、D、E均為無色氣體.請回答:
(1)X可能是
 
(填化學(xué)式).  
(2)B物質(zhì)固態(tài)時(shí)的名稱是
 
,
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A+E→B+C
 

②C→D+E
 

③G與酸的反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖1回答:

(1)寫出圖1中標(biāo)有序號的儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
,實(shí)驗(yàn)室用氫氣還原氧化銅的裝置是
 
.(填字母)
(3)實(shí)驗(yàn)室還原氧化銅的如下操作:a.加熱b.停止加熱c.通氫氣d.停止通氫氣,正確的順序是
 

A.a(chǎn)bcd    B.a(chǎn)cbd    C.cabd    D.cadb
(4)某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)欲改進(jìn)氫氣還原氧化銅的反應(yīng).操作如下:①取銅片打磨干凈,可以觀察到銅片的顏色是
 
;②將銅片在酒精燈上加熱到紅熱,停止加熱,過一會(huì)兒可以看到銅片表面呈
 
色;③此時(shí),將銅片插入盛滿氫氣的集氣瓶中(操作如圖2所示),沒有觀察到現(xiàn)象變化,試分析可能的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)上有許多像這樣的例子:如金剛石不是金,而是碳,水銀不是銀而是汞.請你在寫出兩例:
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別三瓶無標(biāo)簽的無色的氧氣、二氧化碳、空氣最簡便的方法是( 。
A、測密度B、用帶火星木條
C、用澄清石灰水D、聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是( 。
A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B、氧氣是植物光合作用的重要原料
C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物
D、因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌怨I(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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