邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是

　

A．  中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B．  化合物是由不同元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C．  單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D．  活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)之間是相互聯(lián)系的，現(xiàn)有硫酸銅、氫氧化鈉、鐵、鹽酸、氧化鐵、二氧化碳六種物質(zhì)，它們之間相互可以發(fā)生一些化學(xué)反應(yīng)。請回答下列問題：

（1）分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法。分類要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，按照物質(zhì)的組成對六種物質(zhì)進(jìn)行分類，請將屬于下列分類結(jié)果的物質(zhì)的化學(xué)式填寫在下面的虛線框內(nèi)

（2）從上述物質(zhì)中選擇滿足下列要求的反應(yīng)

①若兩種物質(zhì)反應(yīng)能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，則其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

                                                           

②寫出一個有氣體生成的置換反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：                                                       

③為了證明上述物質(zhì)中的酸與堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，可以選取一種試劑進(jìn)行驗(yàn)證。驗(yàn)證方法是                。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


自動滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳，從而抑制和撲滅火焰。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是

A．清除可燃物                  B．使可燃物與氧氣隔絕

C．降低可燃物的著火點(diǎn)           D．使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是

A．濃鹽酸      B．氯化鉀溶液      C．濃氨水        D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法，錯誤的是（      ）

①2SO2  ②Mg2+  ③CO2   ④CuSO4  ⑤O2-  ⑥H2O2 

A.表示分子個數(shù)的是①      B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

C.表示化合價數(shù)值的是④    C.表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①③⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)能幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系，請分析以下知識網(wǎng)絡(luò)圖，回答有關(guān)問題。

（1）則①中填寫            ，②中填寫         。

（2）上圖中“金屬氧化物”若為氧化鐵，請你寫出稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式

                                                        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了探究石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳后的廢液中的溶質(zhì)成分，將廢液過濾，取濾液20克于燒杯中，在不斷振蕩的條件下，向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6％的碳酸鈉溶液直至過量，有關(guān)的變化如右圖所示：

根據(jù)題中有關(guān)信息和圖像分析回答下列問題：

（1）原廢液中的溶質(zhì)成分有       （用化學(xué)式回答）。

（2）A點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克？（通過計(jì)算回答）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列是初中化學(xué)的三個實(shí)驗(yàn)，按要求回答問題。

 


（1）實(shí)驗(yàn)C中燒杯③的作用是                                           。

（2）上述不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)是        （填序號）。為實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，該�?shí)驗(yàn)改進(jìn)的方法是                                                          。

（3）實(shí)驗(yàn)A的實(shí)驗(yàn)原理是                                               ，

若實(shí)驗(yàn)測定出的空氣中氧氣的含量小于，則造成的原因可能是                   

                     、                                         。（寫出兩點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)生實(shí)驗(yàn)的一般步驟有：①及時記錄，認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告；②預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；③按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，觀察分析現(xiàn)象；④查對實(shí)驗(yàn)儀器藥品是否齊全；⑤拆開實(shí)驗(yàn)裝置，清潔整理。其中排列順序正確的是

A.②④③⑤①                             B.②③④⑤①

C.②④③①⑤                             D.②⑤③④①

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