構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)能幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系，請分析以下知識網(wǎng)絡(luò)圖，回答有關(guān)問題。

（1）則①中填寫            ，②中填寫         。

（2）上圖中“金屬氧化物”若為氧化鐵，請你寫出稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式

                                                        。


（1）活潑金屬（或金屬）；②堿【或①堿；②活潑金屬（或金屬）】

（2）Fe2O3 +6HCl＝2FeCl3 +3H2O


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對一些事實的解釋錯誤的是(  )

事實

解釋

A

書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水

碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B

石墨能夠作電池的電極材料

石墨能夠?qū)щ?/p>

C

焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來

焦炭具有氧化性

D

制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖

活性炭具有吸附性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有一固體混合物A的成分，已知其中可能含有NH4Cl、KNO3、Na2CO3、（NH4）2SO4、Fe2O3五種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示（設(shè)過程中所有

可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）。

    

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫下列空白：

（1）       產(chǎn)生的氣體B是（寫化學(xué)式）           ；

（2）       混合物A中，肯定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）        ；

（3）       溶液E中一定存在的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）                 ；

（4）       寫出實驗過程④中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式                                 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（    、    分別表示不同元素的原子），下列對圖示反應(yīng)的理解中，正確的是

+
 


A．反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素       B．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：1

C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)         D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是

　

A．  中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B．  化合物是由不同元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C．  單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D．  活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液．同學(xué)們對該實驗進行了一系列的研究．

探究一  M溶液中的溶質(zhì)是什么？

（1）【提出猜想】該組同學(xué)認為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：①是　    　，②是CaCl2．

【收集資料】CaCl2水溶液呈中性．

（2）【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下方案并進行實驗：

 實驗操作

 實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

 取少量M溶液于試管中，向其中滴加　 　

　                

              　

 猜想①正確，碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為　            　

探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)？

【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：_____；猜想三：NaOH

（3）【實驗驗證】同學(xué)們針對“猜想一”進行了如下實驗：

 實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

 取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸

沒有氣體產(chǎn)生

“猜想一”不成立

他們的實驗結(jié)論是否正確？　       　，理由是　                            　．

（4）【繼續(xù)探究】設(shè)計實驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成．

 實驗操作

 實驗現(xiàn)象

 實驗結(jié)論

 分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCI2溶液，B中加入　    　溶液

 若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒有沉淀

“猜想一”成立

　          　        

“猜想二”成立

　                     

“猜想三”成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金剛石、石墨物理性質(zhì)差異大，原因是

　　A、構(gòu)成它們的原子大小不同               B、構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

　　C、碳原子的排列方式不同                 D、它們由不同種原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


含有“水”的物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A.石灰水          B.蒸餾水          C.礦泉水          D.自來水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的圖像是

A.①②③             B.③④              C.②③④            D.①②③④

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