15．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．燃料都是可燃物，則可燃物也都可作燃料
B．單質(zhì)中含有一種元素，則含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
C．鹽中一定含有金屬元素
D．火藥爆炸是化學(xué)變化，則爆炸都是化學(xué)變化

分析 A、從燃料的選擇原則考慮；
B、從單質(zhì)、混合物的角度考慮；
C、由銨鹽特例解釋?zhuān)?br />D、根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)解釋?zhuān)?/p>

解答 解：A、可燃物作燃料，要看他的燃燒熱值，要看他的成本和產(chǎn)生是不是有大的污染性等方面，故錯(cuò)誤；
B、根據(jù)由一種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì)，也可能是混合物，故正確；
C、鹽是由金屬陽(yáng)離子（銨根離子）和酸根陰離子組成的化合物，鹽中不一定含有金屬元素，如銨鹽，故錯(cuò)誤；
D、火藥爆炸是化學(xué)變化，則爆炸不一定是化學(xué)變化，如氣球爆炸，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生根據(jù)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行邏輯推理的化學(xué)思維方法，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．常溫下，過(guò)氧化氫溶液極易分解產(chǎn)生氧氣
B．驗(yàn)滿氧氣的方法是用帶火星的木條靠近集氣瓶口
C．配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液必需的玻璃儀器只有燒杯和玻棒
D．露置在空氣中的氫氧化鈉，其成分不會(huì)發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．向盛有200g稀鹽酸溶液的燒杯中加入一定量的鐵粉，固體完全溶解后，再向所得溶液中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液，所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）A點(diǎn)到B點(diǎn)生成的沉淀的化學(xué)式Fe（OH）2，共5.8g．
（2）A點(diǎn)處溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式是NaCl，F(xiàn)eCl2，此時(shí)燒杯中的pH=7（填“＜”、“＞”或“=”）．
（3）過(guò)程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．閱讀下列文字，解決后面的問(wèn)題．--廚房中的化學(xué)知識(shí)
廚房里有各種各樣的鍋：煮飯鍋、炒菜鍋、蒸鍋、高壓鍋、平底鍋等等．從制造的原料來(lái)看，一般只有鐵鍋和鋁鍋兩種．
由于人類(lèi)發(fā)現(xiàn)和使用銅比鐵早得多，所以古代人用銅鍋燒水做飯．銅有光澤，比鐵美觀，傳熱能力強(qiáng)．但是，用銅做炊具，易產(chǎn)生有毒的銹--銅綠，還會(huì)破壞食物中的維生素C，且價(jià)格較貴．后來(lái)，鐵鍋就取代了銅鍋．鐵有鋼和生鐵之分，其主要區(qū)別在于含碳量不同．生鐵含碳量超過(guò)1.7%，鋼含碳量在0.2%以下．生鐵又硬又脆，鋼軟而有韌性．鋼可以做炒菜鍋和鐵勺．鐵鍋具有價(jià)格便宜、可預(yù)防缺鐵性貧血等優(yōu)點(diǎn)，但也有笨重、易銹、傳熱性差等缺點(diǎn)．
現(xiàn)在廚房里的用具很多是鋁或鋁合金制品，鍋、壺、鏟、勺幾乎全是鋁質(zhì)的．和鐵相比，鋁的傳熱本領(lǐng)強(qiáng)，既輕盈又美觀．因此，鋁是制炊具的理想材料．有人以為鋁不生銹．其實(shí)，鋁是活潑的金屬，它很容易和空氣里的氧化合，生成一層透明的、薄薄的鋁銹--三氧化二鋁（Al2O3）．不過(guò)，這層鋁銹和疏松的鐵銹不同．它十分致密，好象皮膚一樣保護(hù)內(nèi)部不再被銹蝕．可是，這層鋁銹薄膜既怕酸，又怕堿．
因?yàn)殇X鹽有神經(jīng)性毒性，所以使用鋁鍋時(shí)需小心．在鋁鍋里存放菜肴的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，不要用來(lái)盛放醋、酸梅湯、堿水和鹽水等．若用鋁鍋煮茶水會(huì)溶出較多的鋁，原因是由于茶中含有較多的氟，易與鋁形成可溶性的氟鋁配合物．正常自來(lái)水中含氟量大約是1毫克/升，往這種自來(lái)水中加檸檬酸調(diào)成pH=3的水溶液在鋁鍋中煮沸10分鐘，即溶出200毫克/升的鋁，為無(wú)氟時(shí)的1000倍．西紅柿中的維C、糖醋魚(yú)中的醋都呈酸性，均會(huì)加重鋁的溶出，所以不宜用鋁鍋來(lái)烹制．
鋁合金是在純鋁里摻進(jìn)少量的鎂、錳、銅等金屬冶煉而成的，抗腐蝕本領(lǐng)和硬度都比純鋁高．用鋁合金制造的高壓鍋、水壺，質(zhì)量比純鋁制品好．近年來(lái)，商店里又出現(xiàn)了電化鋁制品．這是鋁經(jīng)過(guò)電極氧化，加厚了表面的保護(hù)層（鋁銹Al2O3），同時(shí)形成疏松多孔的附著層，可以牢牢地吸附住染料．因此，這種鋁制的飯盒、飯鍋、水壺等表面可以染上鮮艷的色彩，使鋁制品更加美觀，惹人喜愛(ài)．
家庭使用的燃料有多種，有固體的、液體的或是氣體的．其共同點(diǎn)是它們都是碳或碳?xì)浠衔铮?br />人類(lèi)最早使用的燃料是木柴．在國(guó)外，有些科學(xué)家呼吁發(fā)展“綠色能源“，建議多種可以當(dāng)柴燒的“樹(shù)木“．木柴中約有一半是纖維素．纖維素是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，其中碳元素占了近一半．
煤是由古代的植物變來(lái)的．燃燒1千克無(wú)煙煤可以獲得30000多千焦的熱量，是1千克木柴發(fā)的熱量的2倍多．不過(guò)，由于煤是重要的化工原料，所以用煤做燃料是很大的浪費(fèi)．況且，燒煤做飯，熱量四散，燃料的有效利用率很低．將煤“干餾“就可得到煤氣，同時(shí)又得到了焦炭、煤焦油和氨氣．
煤氣的主要成分是一氧化碳和甲烷．用煤氣做燃料既方便又安全．在農(nóng)村，可使用沼氣或天然氣（主要成分是甲烷）．沼氣的原料是糞便、秸稈和雜草，經(jīng)過(guò)發(fā)酵得到了甲烷和肥料．現(xiàn)在大多數(shù)城市使用液化石油氣，那是煉油廠的副產(chǎn)品----丙烷和丁烷的混合氣．為了便于運(yùn)輸，人們把氣體壓縮成液體，貯存在結(jié)實(shí)的鋼罐里．有的直接用管道輸送到居民家的廚房，要用就開(kāi)，要停就關(guān)，方便極了．
（1）調(diào)查廚房里各種各樣的鍋：煮飯鍋、炒菜鍋、蒸鍋、高壓鍋、平底鍋等等．從制造的原料來(lái)看，一般只有炒菜鍋和平底鍋兩種，所用材料都屬于金屬材料（填“金屬材料”或“合成材料”）．
（2）天然氣的主要成分是CH4（填化學(xué)式），其燃燒所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，屬于氧化反應(yīng)（填“化合”“分解”“置換”“復(fù)分解”“氧化”之一）．
（3）鋁比鐵活潑，但制品不容易生銹，其原因是鋁能與空氣中氧氣反應(yīng)在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化．工業(yè)用電解氧化鋁制鋁，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑．
（4）纖維素是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）．
（5）合金的應(yīng)用是人類(lèi)社會(huì)文明發(fā)展的象征．有下列三種合金：①鐵合金；②鋁合金；③銅合金，這三種合金被廣泛應(yīng)用的先后順序按年代由遠(yuǎn)及近排列應(yīng)是③①②（填序號(hào)）．
（6）欲探究鐵、鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，將鐵絲、鋁絲和銅絲分別放入三支分別盛有稀鹽酸、稀硫酸、稀醋酸的試管中，觀察反應(yīng)現(xiàn)象，分析并得出結(jié)論．請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不合理之處并說(shuō)明理由：酸的種類(lèi)不同，無(wú)法通過(guò)各金屬與不同酸反應(yīng)的劇烈程度來(lái)確定金屬的活動(dòng)性
（7）某小組的同學(xué)還利用單質(zhì)銅制取Cu（OH）2，其設(shè)計(jì)方案如圖1：
①銅在受熱轉(zhuǎn)化為CuO的過(guò)程中，觀察到的現(xiàn)象是紅色固體逐漸變成黑色．
②取一定量的CuO放入盛有一定量稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)．向燒杯中逐滴加入10%的NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖2所示，當(dāng)?shù)稳?0%的NaOH溶液120g時(shí)（即B點(diǎn)），試通過(guò)計(jì)算，求，此時(shí)所得Cu（OH）2沉淀的質(zhì)量（計(jì)算結(jié)果）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）當(dāng)溫度為20℃時(shí)，A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等．
（2）若把30℃時(shí)A、B的飽和溶液分別降溫至20℃，此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為A＞B（填＞、＜或=）．
（3）依據(jù)圖中信息，區(qū)分A、B兩種物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法是30℃時(shí)，將15gA、B分別放入100g水中，完全溶解的是A物質(zhì)，不能完全溶解的是B物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．已知A-F都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A和C是無(wú)色無(wú)味氣體，B是紅色固體，D是黑色粉末，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（部分生成物已省略）

（1）反應(yīng)①的現(xiàn)象為：澄清石灰水變渾濁，寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
（2）B的化學(xué)式為：Fe2O3，寫(xiě)出反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵表面上出現(xiàn)銀白色金屬，溶液由無(wú)色變淺綠色，反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B．根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化
C．根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似
D．根據(jù)守恒觀：10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%的硫酸，加l0mL水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．粗鹽中含可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)．以下是教材中我們?cè)鲞^(guò)的“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)．
（1）該實(shí)驗(yàn)有如下步驟：①計(jì)算產(chǎn)率�、谶^(guò)濾�、廴芙狻、苷舭l(fā)
正確的操作順序是③②④①（填編號(hào)），操作過(guò)程中使用次數(shù)最多的儀器是C（填字母）．
A．漏斗  B．蒸發(fā)皿C．玻璃棒  D．酒精燈
（2）該實(shí)驗(yàn)至少要進(jìn)行3次稱(chēng)量．最后得到的精鹽屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）．
（3）下列操作會(huì)造成計(jì)算出的精鹽產(chǎn)率偏低的是AD．
A．燒杯里的食鹽未溶解完就開(kāi)始過(guò)濾   B．沒(méi)有蒸發(fā)干，精鹽中仍然有水分
C．濾液渾濁就開(kāi)始蒸發(fā)               D．稱(chēng)量精鹽時(shí)只有右盤(pán)墊了紙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的作用是攪拌，防止液體局部過(guò)熱，造成液滴飛濺；
（2）B實(shí)驗(yàn)中，檢驗(yàn)a試管中生成氣體的方法是用燃著的木條點(diǎn)燃?xì)怏w；
（3）C實(shí)驗(yàn)中，水倒入濃硫酸將產(chǎn)生的嚴(yán)重后果是酸液飛濺；
（4）D實(shí)驗(yàn)中，粗玻璃管A中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變成黑色．

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同步練習(xí)冊(cè)答案