Question

聯(lián)合國第63屆大會(huì)確定2011年為“國際化學(xué)年”，以紀(jì)念化學(xué)學(xué)科對(duì)人類文明作出的巨大貢獻(xiàn)，其主題是“化學(xué)——我們的生活，我們的未來”。中學(xué)生更應(yīng)該熱愛和學(xué)好化學(xué)。學(xué)好化學(xué)的方法很多。如：

(1)分類方法。下面是對(duì)單質(zhì)、化合物的分類。請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的化學(xué)式填空。

(2)對(duì)比方法。圖21是教材中探究燃燒條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。由此能得出的結(jié)論是    。

    (3)“學(xué)科思想”方法。

  

 “結(jié)構(gòu)       性質(zhì)       用途”的思想。氧原子(核電荷數(shù)為8)的結(jié)構(gòu)示意圖為  ①  ，其結(jié)構(gòu)決定了氧在反應(yīng)中，容易得到電子，能與C、Mg、CH₄等物質(zhì)反應(yīng)，從而決定了O₂可用作  ②  。

   “具體→抽象”的思想。通過對(duì)鹽酸、硫酸性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，抽象得出酸類物質(zhì)的共性。酸共同的化學(xué)性質(zhì)有   ③  (只寫兩點(diǎn))。

 

Answer 1

(1)①C　　　 ②CO₂　　 ③NaOH　　　　 ④NaCl

(2)可燃物燃燒的條件，即有助燃劑、達(dá)到著火點(diǎn)或白磷的著火點(diǎn)比紅磷低

(3)①　　　　　　 ②助燃劑或氧化劑

②酸能跟酸堿指示劑作用；酸能跟活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣