【題目】加熱氯酸鉀制氧氣時，忘記加入二氧化錳，其結(jié)果是：

A. 不能產(chǎn)生氧氣 B. 產(chǎn)生氧氣的速率慢

C. 產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量減少 D. 沒有氯化鉀生成

【答案】B

【解析】

催化劑只能改變反應(yīng)的速度，不能改變生成物的量，加熱氯酸鉀制氧氣時，忘記加入二氧化錳，只能導(dǎo)致反應(yīng)速度減慢了．故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)這一關(guān)系，下列用途體現(xiàn)該物質(zhì)的性質(zhì)，說法錯誤的是 ( )

A. 金剛石可以刻劃玻璃，說明金剛石硬度大

B. 二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，說明二氧化碳具有酸性

C. 一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵，說明一氧化碳具有還原性

D. 活性炭可用于防毒面具，說明活性炭具有吸附性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】龍江交廣臺《娛樂二人轉(zhuǎn)》大兵講笑話時說：農(nóng)民對生病的水稻進(jìn)行施肥，發(fā)現(xiàn)不起作用，便請袁隆平教授給予指導(dǎo)，教授拔起一根水稻看了看根部（如圖），便說了一句繞口令的話“灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑”試回答：

（1）水稻為人類提供的營養(yǎng)素是；
（2）若這里的“灰化肥揮發(fā)…”是指灰白色化肥與堿性物質(zhì)造成某種肥分流失，則農(nóng)民施加的一種化肥可能是；據(jù)此化肥推測，農(nóng)民施用此化肥想達(dá)到兩個目的是和；
（3）從化肥的利、弊和建議，請談?wù)勀銓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用化肥的看法。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B是初中化學(xué)實驗室常見的兩種溶液，用四個圓表示四種物質(zhì)。用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，用“ ”表示通過一步反應(yīng)能轉(zhuǎn)化成該物質(zhì)，請回答下列問題：

（1）請寫出A、B兩種溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是 A；B；
（2）寫出A與B反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為：；
（3）寫出B與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測定酒駕中的酒精(C2H5OH)含量。下列說法正確的是(　　)
A.K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+7
B.K2Cr2O7屬于氧化物
C.C2H5OH的相對分子質(zhì)量為46
D.C2H5OH中C,H,O的原子個數(shù)比為2∶5∶1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（ ）

A. 空氣 B. 水 C. 高錳酸鉀 D. 二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是（　�。�

A. 在一定條件下與碳反應(yīng)生成一氧化碳

B. 能與水反應(yīng)生成碳酸

C. 在一定條件下，能把鐵從赤鐵礦中還原出來

D. 能使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“無土栽培”是一項利用化學(xué)試劑配制成的營養(yǎng)液來栽培植物的新技術(shù)。下列是某營養(yǎng)液所含的主要成分 ，其中屬于復(fù)合肥料的是

A. 銨磷鉀 B. 硫酸鉀 C. 鈣鎂磷肥 D. 硫酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液在生活中有重要用途。下列關(guān)于溶液的說法確的是（ ）

A. 溶液一定是無色的

B. 碘易溶解于酒精和水

C. 相同溫度下，壓強越高，氧氣溶解度越大

D. 飽和溶液一定比不飽和溶液濃

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同步練習(xí)冊答案