PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，是形成灰霾天氣的罪魁禍首。下列做法不利于防治PM2.5形成的是

A．建筑工地經(jīng)常灑水降塵            B．農(nóng)村露天焚燒秸稈

C．鼓勵使用太陽能熱水器            D．加強工業(yè)廢氣和汽車尾氣的凈化處理

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�

A．

粉末的取用  B．

液體的傾倒  C．

氧氣的驗滿  D．

過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作先后順序錯誤的是

A．檢查裝置的氣密性時，先將導管插入水中，后用雙手緊握試管

B．高錳酸鉀制取氧氣結束時，先停止加熱，后把導管從水槽中取出

C．給試管中的固體物質加熱時，先均勻加熱，后固定在藥品處加熱

   D．排水法收集氧氣時，等導管口氣泡均勻后，再將導管伸入盛水的集氣瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下圖提供的信息，請回答問題：

         

A        B        C         D        E         F

A中鋁原子的核電荷數(shù)為          ，鋁元素的相對原子質量為          。

（1）C在化學反應中易       (填“得”或“失”)電子達到穩(wěn)定結構，若F為某元素的

原子，則m為       。

（2）屬于同種元素的是       （填字母）；表示陰離子的是         （填字母）。

（3）B和E兩種粒子構成化合物的化學式為          。

（5）相同質量的鈉和鋁兩種金屬，所含原子較多的是          。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖示的實驗基本操作正確的是                        

A.滴加液體     B.點燃酒精燈    C.稱量藥品的質量    D.量取液體體積

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關化學符號的說法不正確的是

A．“5Fe”只具有微觀意義

B．    表示+2價的鈣元素 

C．化學式“H2O”可以表示一個水分子

D．“3SO42-”中“2-”表示三個硫酸根離子帶二個負電荷

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣中氮氣的含量最多，氮氣在一定條件下可與某些物質發(fā)生反應。下列流程圖是工業(yè)上以空氣和其他必需物質為原料合成氮肥(NH4NO3)的流程。請按要求回答下列問題：

 


硝酸銨

化學式：NH4NO3

含氮量：≥30%

注意事項：密封儲存

          防潮防曬

          隔絕熱源
 
（1）步驟①中發(fā)生的是________變化（填“物理”或“化學”）。

（2）上述化學反應中屬于化合反應的有________個。

（3）寫出反應④的符號表達式                      。

（4）右圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明，據(jù)此推測硝酸銨固體

可能具有的性質是　　　　　　 （填字母）。

   A．易溶于水     B．受撞擊會發(fā)生爆炸     C．受熱易分解

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作及分析均合理的是

A．排水法收集O2：導氣管口剛有氣泡冒出立即收集，收集到的O2更純凈

B．去除水中泥沙：玻璃棒輕靠三層濾紙重疊處，防止玻璃棒捅破濾紙影響過濾效果

C．量取一定體積液體：仰視量筒刻度，所量液體體積偏小

D．探究CO2性質：將干燥的石蕊試紙放入二氧化碳氣體中，試紙不變色，說明二氧化碳氣體不能使石蕊變色

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


經(jīng)過學習，你一定掌握了相關氣體的制備方法�，F(xiàn)有下列實驗裝置圖，回答問題：

 


（1）指出上圖中標號儀器的名稱①               ；②                 。

（2）若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_______。在加藥品之前的操作是                    。反應的文字表達式是                                       ；（書寫文字表達式時，物質用化學式代替）該反應屬于         反應（填一種反應類型）。二氧化錳是反應的                 。

（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的       （填裝置序號），理由是                                  。燃燒時，硫發(fā)出明亮的             色火焰，并放出熱量；硫在氧氣中燃燒反應的文字表達式為：                                          。（書寫文字表達式時，物質用化學式代替）

（4）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣密度小，極難溶于水，制取甲烷的發(fā)生裝置是       ，收集裝置可用                   

            或        。           

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