下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序錯(cuò)誤的是

A．檢查裝置的氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管插入水中，后用雙手緊握試管

B．高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時(shí)，先停止加熱，后把導(dǎo)管從水槽中取出

C．給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí)，先均勻加熱，后固定在藥品處加熱

   D．排水法收集氧氣時(shí)，等導(dǎo)管口氣泡均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A．O2             B．Al              C．CO2          D．NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示．下列說(shuō)法中 正確的是（　�。�

A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C．該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為2：7

D．該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為8：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明非常喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)，并常用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解釋一些現(xiàn)象．請(qǐng)你試著和小明一起體會(huì)活用化學(xué)知識(shí)的快樂(lè)吧！

（1）上午：小明參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑項(xiàng)目時(shí)，對(duì)“發(fā)令槍”產(chǎn)生了濃厚的興趣．通過(guò)上網(wǎng)搜索后了解到：“發(fā)令槍”里的火藥成分為氯酸鉀，二氧化錳和紅磷．當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)時(shí)，①撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣，②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙．試分別寫這兩步反應(yīng)的文字表達(dá)式。

① __________________________;此反應(yīng)的基本類型是_________.

②_________________________.

    （2）中午：小明放學(xué)一進(jìn)門就看到媽媽在煤氣灶上忙活著做飯，通過(guò)查閱資料，小明知道煤氣的主要成分是CO，如圖是CO與CO2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是（    ）.

D

A．①②    B．②③    C．③④    D．④⑤


（3）下午：小明看到媽媽向洗衣服的水中加入肥皂水，攪拌后由絮狀沉淀物，因此他認(rèn)為本地的水為_(kāi)_________硬水（填“硬水”或“軟水”）．他還了解到長(zhǎng)期飲用這種硬度高的水對(duì)人體健康不利．所以人們才在日常生活中采用____________的方法來(lái)軟化水’.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是

   A. 質(zhì)子數(shù)           B. 中子數(shù)         C. 核外電子數(shù)        D. 最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是

   A．H                 B．CO2                C．O2                 D．Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有H、C、N、O四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①空氣中含量最多的氣體          ；②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物          ；  

③煉鋼的氣體                    ；④點(diǎn)燃前需驗(yàn)純的氣體是              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，是形成灰霾天氣的罪魁禍?zhǔn)�。下列做法不利于防治PM2.5形成的是

A．建筑工地經(jīng)常灑水降塵            B．農(nóng)村露天焚燒秸稈

C．鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器            D．加強(qiáng)工業(yè)廢氣和汽車尾氣的凈化處理

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖所示實(shí)驗(yàn)中，①、④為用紫色石蕊試液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊試液染成的紫色干燥棉球。下列能說(shuō)明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是(    )

    A．①變紅，③不變紅           B．④變紅，③不變紅

 C．④比①先變紅，②③不變紅   D．①、④變紅，②、③不變紅 

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同步練習(xí)冊(cè)答案