【題目】家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是
A.鮮牛奶變質(zhì)
B.鐵制品生銹
C.鐵水鑄造成鍋
D.糧食釀成酒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019兩會(huì)聲音:生態(tài)環(huán)境質(zhì)量好壞與百姓感受直接相關(guān),要持續(xù)加大生態(tài)保護(hù)建設(shè)力度。“改善環(huán)境質(zhì)量,建設(shè)美麗星城”是我們共同的責(zé)任。下列選項(xiàng)中不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的是
A.我市全面禁止燃放煙花爆竹
B.工業(yè)廢水處理后再排放
C.家離學(xué)校較近的同學(xué)徒步上學(xué)
D.超市購物多用塑料袋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)碳和碳的化合物的說法正確的是
A.二氧化碳的排放是導(dǎo)致酸雨的原因
B.石墨轉(zhuǎn)化成金剛石的變化是物理變化
C.工業(yè)中利用活性炭脫色以生產(chǎn)白糖
D.可燃冰與天然氣的主要成分一樣,都是甲烷,均屬于新能源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的鎂粉,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
(1)計(jì)算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(2)氫氧化鈉溶液反應(yīng)所消耗硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量為多少克.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)粉體中碳酸鈣含量進(jìn)行了探究。小組成員從一包粉體產(chǎn)品中取出樣品5.10g放入燒杯中,并逐滴加入相同濃度的稀鹽酸(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)測(cè)得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的總質(zhì)量關(guān)系如下表所示。求:
稀鹽酸的總質(zhì)量(g) | 10.00 | 20.00 | 30.00 | 40.00 | 50.00 | 60.00 | 70.00 |
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g) | 0.44 | 0.88 | m | 1.76 | 2.20 | 2.20 | 2.20 |
(1)表中m=;
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,要求結(jié)果保留兩位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有X、Y、Z三種金屬,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象,X放入ZCl2溶液,沒有明顯現(xiàn)象。判斷這三總金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A.X>Y>ZB.Y>Z>XC.X>Z>YD.Z>X>Y
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