【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。

(實驗回顧)如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

1)寫出紅磷燃燒的化學式方程式:______________。

2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣使瓶內(nèi)氣體___________減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶中。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。

(問題提出)有實驗資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7%時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測量結(jié)果與理論值誤差較大。

(實驗改進)

根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理,設計如圖實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量。

(說明:裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。)

II.測得實驗數(shù)據(jù)如下表。

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

(交流表達)

1)鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應,首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],化學方程式為______,計算氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]的相對分子質(zhì)量Mr [Fe(OH)2] =_______

2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)進行計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是______(計算結(jié)果精確到0.1%)。

3)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更高的原因是:①______;②______

【答案】4P+5O22P2O5 壓強 2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2 90 20.2% 鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底 測量時考慮到導管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積

【解析】

[實驗回顧]
1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O22P2O5。故填:4P+5O22P2O5

2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣使瓶內(nèi)氣體的壓強減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶中.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。故填:壓強。

[交流表達]

1)鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應,首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],該反應的化學方程式為:2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2;氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]的相對分子質(zhì)量Mr[Fe(OH)2]=56+16+1×2=90。故填:2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)290。
2)改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是: 故填:20.2%。
3)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更高的原因是:鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底,測量時考慮到導管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積。故填:鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底;測量時考慮到導管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積。

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1)該工藝流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是_____

2)寫出變化②中N2、H2反應生成NH3的文字表達式:_____;

物質(zhì)

H2

N2

O2

NH3

沸點/℃

-252

-195.8

-183

-33.35

3)將沸點不同的氣體分離開來,常采用液化分離法。如本流程控制溫度在適宜的范圍內(nèi)可將空氣中N2O2分離,據(jù)此及上表中數(shù)據(jù)判斷若要將產(chǎn)物NH3N2、H2分離開來,可將溫度控制的范圍是_____,變化①屬于_____變化。

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選項

A

B

C

D

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:用水將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈后,便于觀察O2何時收集滿

A.AB.BC.CD.D

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(1)在實驗的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的目的是_____。

(2)該實驗中紅色的銅絲逐漸變成黑色氧化銅(CuO),該反應的化學表達式為_____。

(3)常溫下,將100 mL的空氣通過足量灼熱的銅網(wǎng),充分反應后,恢復到常溫,則實驗裝置中余下氣體的體積約為_____mL。

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1)反應產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為______g

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(提出假設)人體呼出氣體中二氧化碳的含量高于吸入氣體

(進行實驗)

實驗 1

步驟

操作

現(xiàn)象

在飲料瓶中裝水至沒過長吸管底端,對著短吸管緩慢吹氣

水從長吸管端快速流出

將飲料瓶中裝滿水,對著短管吹氣,用排水法收集呼出氣體,將燃著的木條快速伸入飲料瓶中

飲料瓶中木條熄滅

將水倒掉,向飲料瓶中加入澄清石灰水至沒過長吸管底,從短吸管端吸氣 30 秒,觀察石灰水的變化;再從長吸管端吹氣 30 秒, 觀察石灰水的變化

(1)步驟①說明,自制裝置的氣密性_______(良好不良”)

(2)解釋步驟①中出現(xiàn)相應實驗現(xiàn)象的原因:______。

(3)步驟②中的現(xiàn)象_______(不能”)證明呼出氣體中含二氧化碳,原因是______。

(4)若假設成立,步驟③中,預期會觀察到的現(xiàn)象是_______

實驗2

實驗1中有同學發(fā)現(xiàn),吹氣一段時間后發(fā)現(xiàn),渾濁的石灰水重新變得澄清。他用上述裝置加入與實驗1等體積的石灰水,做下列實驗來研究這一問題。

實驗編號

石灰水濃度

持續(xù)吹氣時間

瓶底現(xiàn)象

21

0.16%

30

澄清石灰水變渾濁

22

0.16%

2 分鐘

澄清石灰水先變渾濁,后又變得澄清

23

0.08%

30

澄清石灰水先變渾濁,后又得澄清

24

0.08%

2 分鐘

澄清石灰水先變渾濁,后又變得澄清

(反思與評價)

(5)能說明石灰水重新變澄清與石灰水濃度有關的實驗是______(填實驗編號)。

(6)實驗Ⅰ中,吹氣時間均為 30 秒,有同學觀察到石灰水變澄清,而有的學生未觀察到,產(chǎn)生現(xiàn)象差異的可能原因是________

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