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3.下列實驗技能都是你必須具備的,請做出正確回答.
(1)熄滅酒精燈,用燈帽蓋滅.
(2)在實驗室取用藥品時若未說明用量,液體一般取1-2mL,固體只需蓋滿試管底部.
(3)給試管內藥品加熱時,先均勻加熱后集中加熱.
(4)用排空氣法收集氧氣,如何驗滿?將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復燃,說明氧氣收集已滿.

分析 (1)根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析;
(2)根據(jù)實驗室取用藥品的原則進行分析;
(3)根據(jù)給試管內藥品加熱時的注意事項進行分析;
(4)根據(jù)氧氣驗滿的方法進行分析.

解答 解:(1)熄滅酒精燈,用燈帽蓋滅;
(2)在實驗室取用藥品時若未說明用量,液體一般取1-2mL,固體只需蓋滿試管底部;
(3)給試管中的藥品加熱時,先均勻加熱,后集中加熱;
(4)氧氣能使帶火星的木條復燃.所以驗滿時將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復燃,說明氧氣收集已滿;
故答案為:(1)燈帽;(2)1-2;蓋滿試管底部;(3)均勻加熱;(4)將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復燃,說明氧氣收集已滿.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.在一定質量的氯酸鉀中加入少量的二氧化錳并加熱到不再產生氣體位置,如圖不能正確表示各物質的質量隨反應時間的變化的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.在化學發(fā)展的歷史上,化學家們付出了艱辛的努力,做出了卓越的貢獻.科學家道爾頓和阿伏加德羅提出“分子-原子”論使化學成為一門獨立的學科,發(fā)現(xiàn)元素周期律和編制元素周期表的科學家是門捷列夫,用定量的方法得出空氣是由氮氣和氧氣組成結論的科學家是拉瓦錫.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.化學是一門研究物質組成、結構、性質以及變化規(guī)律的科學.近年來,“綠色化學”的提出,使更多的化學生產工藝和產品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展,化學必將使世界變得更加絢麗多彩.

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18.氧氣是我們身邊常見的物質,以下有關氧氣的敘述正確的是( 。
A.物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應
B.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
C.氧氣在空氣中的體積分數(shù)為78%
D.從空氣中分離氧氣的方法是利用氧氣的沸點比氮氣低

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

8.現(xiàn)有A、B、C、D四種物質.標準狀況下,A、B均是無色、無味的氣體.C在A中燃燒能發(fā)出明亮的藍紫色火焰,同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體D,把B通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁.試判斷A、B、C、D各是什么物質,請將答案填在橫線上.
A氧氣,B二氧化碳,C硫,D二氧化硫.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.通過前面的學習,我們認識了許多化學實驗儀器,也知道了不少實驗操作的要求.
(1)如圖中,是一個燃著的酒精燈(填儀器名稱),用它來進行加熱操作時,應使用火焰的外焰焰,當實驗結束需停止加熱時,應用燈帽蓋滅.
(2)正確規(guī)范的實驗操作是完成實驗探究活動的基本保障,否則會導致實驗失敗或產生不良的后果.寫出下列錯誤操作可能導致的不良后果:
①用燃燒的酒精燈去引燃另一盞酒精燈:會導致酒精燃燒失火,發(fā)生危險;
②實驗室制取氧氣結束時,先撤酒精燈后將導管從水中取出:水倒吸引起試管破裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列物質性質的表述中,屬于化學性質的是( 。
A.鋁呈銀白色B.鐵制品易生銹
C.食鹽易溶于水D.二氧化碳無色無味

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是(  )
A.加熱“銅綠”時,綠色固體會變成黑色,管壁出現(xiàn)小水珠
B.鎂條燃燒時,產生耀眼的白光,生成一種黑色粉末狀固體
C.加熱碳酸氫銨時,白色固體逐漸消失,生成有刺激性氣味的氣體
D.白磷在空氣中燃燒產生大量的白煙,放出熱量

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