13.在一定質(zhì)量的氯酸鉀中加入少量的二氧化錳并加熱到不再產(chǎn)生氣體位置,如圖不能正確表示各物質(zhì)的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化的是( 。
A.B.C.D.

分析 該題考查了用氯酸鉀制氧氣時,各物質(zhì)的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化,以及學(xué)生對催化劑概念的理解.物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時,反應(yīng)物質(zhì)量越來越少,生成物的質(zhì)量越來越多,但是生成物的質(zhì)量并不是隨時間的延續(xù)而無限的增加的.

解答 解:A、氧氣的質(zhì)量隨時間的延續(xù)而一直增大是錯誤的,當(dāng)氯酸鉀完全分解時,氧氣的質(zhì)量便不在發(fā)生變化.故A圖象是錯誤的.
B、二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,其質(zhì)量不會隨反應(yīng)的時間發(fā)生變化,故B圖象是正確的.
C、氯化鉀的質(zhì)量剛開始隨反應(yīng)時間而增大,當(dāng)氯酸鉀完全分解時,其質(zhì)量便不在發(fā)生變化,故C圖象是正確的.
D、氯酸鉀的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的延續(xù)越來越少,直至完全反應(yīng)時,其質(zhì)量便為0.故D圖象也是正確的.
故選A.

點評 該題把化學(xué)的知識與數(shù)學(xué)的函數(shù)圖象有機的結(jié)合在一起,考查了學(xué)生的綜合能力.要求學(xué)生要全面的發(fā)展,不能偏科.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.用微粒的觀點解釋下列事實.
(1)聞到飯菜的香味:分子是在不斷運動的
(2)夏天,鐵軌之間的縫隙變小夏天氣溫高,原子之間間隔受熱變大
(3)水通電后分解化學(xué)變化中,分子分裂成原子,原子重新結(jié)合成新的分子
(4)白糖放到水中后,消失了糖分子運動到水分子之間去了.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列化學(xué)方程式正確的是( 。
A.2H2O═2H2↑+O2B.Mg+O2═MgO2
C.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3D.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.放平穩(wěn)的量筒,盛有10mL液體,某一同學(xué)的讀數(shù)為9.8mL,造成誤差的原因是( 。
A.視線與凹面最低處保持水平B.俯視
C.仰視D.以上都不對

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某工廠產(chǎn)生的廢氣中除了二氧化碳外,還含有少量的CO和CH4.某?蒲行〗M的同學(xué)設(shè)計用氫氧化鈉溶液來提純其中的二氧化碳,基本過程如圖(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).

(1)A室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(2)在整個提純過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是CaO和NaOH.
(3)高溫反應(yīng)爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(4)下列有關(guān)敘述中錯誤的是B(填序號).
A.該技術(shù)可有效減少碳排放
B.“反應(yīng)、分離”過程中,分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶和過濾
C.能耗大是該技術(shù)的一大缺點   D.二氧化碳是一種氣體肥料
(5)CH4是天然氣的主要成分,燃燒1kg CH4氣體,生成CO2氣體的質(zhì)量是2.75kg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.現(xiàn)有下列物質(zhì):①空氣;②海水;③二氧化碳;④液氮,其中屬于純凈物的是:③④,屬于混合物的是①②(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.對以下四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,分析正確的是(  )
A.①為氦原子結(jié)構(gòu)示意圖B.②③為同種元素的粒子
C.②③化學(xué)性質(zhì)相同D.④為金屬的原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.下列實驗技能都是你必須具備的,請做出正確回答.
(1)熄滅酒精燈,用燈帽蓋滅.
(2)在實驗室取用藥品時若未說明用量,液體一般取1-2mL,固體只需蓋滿試管底部.
(3)給試管內(nèi)藥品加熱時,先均勻加熱后集中加熱.
(4)用排空氣法收集氧氣,如何驗滿?將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復(fù)燃,說明氧氣收集已滿.

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