A. | X>Y,Z>Y | B. | Z>Y>X | C. | Y>X,Y>Z | D. | X>Y>Z |
分析 根據(jù)金屬活動性順序進行分析,在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.
解答 解:①將X加入稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣,說明活動性X>H;
②將Y加入稀硫酸中,無明顯變化,說明活動性H>Y;
③將Y加入硝酸銀溶液中,有銀析出,說明活動性Y>Ag;
④將Z加入硝酸銀溶液中,無明顯變化,說明活動性Ag>Z;
綜上所述,金屬活動性為:X>Y>Z;
故選:D.
點評 同學(xué)們要會利用金屬活動順序表設(shè)計實驗,去驗證金屬的活動性強弱.氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 飽和石灰水 | B. | 氫氧化鈉溶液 | C. | 濃硫酸 | D. | 濃鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 骨頭湯可為人體補充鈣元素 | |
B. | 青少年正在長身體,只需吃含蛋白質(zhì)的肉類 | |
C. | 清蒸魚可給人體補充能量,白米飯不能給人體補充能量 | |
D. | 這份食譜非常合理 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆泰州市姜堰區(qū)九年級中考適應(yīng)性考試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是a>b>c
B. t1℃時,20g a加入到50g水中,充分溶解后得到70g a的飽和溶液
C. t1℃時,a、c兩物質(zhì)的飽和溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
D. t2℃時,將75g的a飽和溶液降溫到t1℃,析出15g晶體
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】江蘇省興化市2017屆九年級下學(xué)期網(wǎng)上閱卷第二次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:填空題
實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:① ;② 。
(2)若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置 。
該套裝置有一處不足的地方,請你指出并加以改進: 。
(4)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣:若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入;若氣體從a端通入廣口瓶,廣口瓶內(nèi)應(yīng)盛裝
(填試劑的名稱)來干燥氧氣。
(5)某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當裝置成功的制備和收集了二氧化碳。選用的裝置是 (填字母)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,為了進一步驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應(yīng)加入的試劑為 (填化學(xué)式)。若在F裝置中加入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是 ,得出的結(jié)論是
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