以下符號(hào)所表示的微粒:①N;②NO;③CO2;④NH4+;⑤N2;⑥Ne;⑦Na;⑧H2O;⑨O2﹣;⑩Na+.
(1)屬于同種元素的微粒是 .
(2)能表示一個(gè)原子的是 .
(3)能表示一個(gè)分子的是 .
(4)能表示一個(gè)離子的是 .
(5)能表示一種物質(zhì)的是 .
(6)既能表示一種元素,又能表示這種元素的一個(gè)原子,還能表示這種物質(zhì)的是 .
化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義;元素的概念;元素的符號(hào)及其意義;化學(xué)式的書寫及意義.. | |
分析: | 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義;同種元素的微粒,其質(zhì)子數(shù)一定相同;金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì),其化學(xué)式就是組成它們?cè)氐脑胤?hào).明確以上問題即能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目. |
解答: | 解:①N:表示氮元素;表示1個(gè)氮原子; ②NO:既表示一氧化氮?dú)怏w,又可表示1個(gè)一氧化氮分子; ③CO2:既表示二氧化碳?xì)怏w,又可表示1個(gè)二氧化碳分子; ④NH4+:表示銨根離子 ⑤N2:既表示氮?dú),又可表?個(gè)氮分子; ⑥Ne:既表示氖氣,又可表示1個(gè)氖原子,還可表示氖元素; ⑦Na:既表示金屬鈉,又可表示1個(gè)鈉原子,還可表示鈉元素; ⑧H2O:既表示水,又可表示1個(gè)水分子; ⑨O2﹣:表示氧離子; ⑩Na+:表示鈉離子. 其中Na和Na+:是由同種元素鈉形成的不同微粒;能表示一個(gè)原子的是:①N;⑥Ne;⑦Na;能表示一個(gè)分子的是;②NO;③CO2;⑤N2;⑧H2O;表示一個(gè)離子的是:④NH4+;⑨O2﹣;⑩Na+;表示一種物質(zhì)的是:②NO;③CO2;⑤N2;⑥Ne;⑦Na;⑧H2O;既能表示一種元素,又能表示這種元素的一個(gè)原子,還能表示這種物質(zhì)的是:;⑥Ne;⑦Na. 所以本題答案為:(1)⑦⑩;(2)①⑥⑦;(3)②③⑤⑥⑧(⑥可不寫);(4)④⑨⑩;(5)②③⑤⑥⑦⑧;(6)⑥⑦. |
點(diǎn)評(píng): | 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的意義的理解能力,題目注重基礎(chǔ),考查全面,比較綜合,不錯(cuò)的題目. |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲醇(CH3OH)是一種有毒、有酒精氣味的可燃性液體。甲醇在氧氣不足的條件下燃燒,發(fā)生反應(yīng):
8 CH3OH+mO2= 6CO2+2CO+16H2O。
(1)n= ▲
(2)甲醇(CH3OH)是由 ▲ 種元素組成。
(3)若反應(yīng)生成28.8克水,試計(jì)算參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒
B.化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí),還伴隨著能量的變化
C.發(fā)現(xiàn)燃?xì)?天然氣或液化石油氣等)泄漏,應(yīng)點(diǎn)火檢查泄漏處
D.撲滅電器、圖書、檔案等火災(zāi),最適宜的滅火器是泡沫滅火器
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
硫隔絕空氣加熱后的蒸氣中有一種物質(zhì)的化學(xué)式為S8,關(guān)于S8的敘述不正確的有( 。
| A. | 它是一種新型的化合物 | B. | 它是一種單質(zhì) |
| C. | 它的一個(gè)分子中有8個(gè)硫原子 | D. | 相對(duì)分子質(zhì)量為256 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示一種原子同時(shí)也能表示一種物質(zhì)的是( )
| A. | H2 | B. | Cl | C. | K | D. | O |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
磷酸二氫鉀(KH2PO4)是一種化學(xué)肥料,磷酸二氫鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為多少,磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%),其中各元素的質(zhì)量比是多少;500g該化肥中含鉀元素為多少(精確到0.1g)g.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過氧化氫有催化作用的知識(shí)后.某同學(xué)想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了如下探究.
【猜想】Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ.CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后 和 不變.
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2gCuO,取5ml5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)填寫下表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
有大量氣泡冒出 帶火星的木條復(fù)燃 | 0.2g | 溶液中有氣泡放出 帶火星的木條復(fù)燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立 |
(2)步驟①的目的 .
(3)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是( )
| A. | 催化劑不能改變生成物的質(zhì)量 |
| B. | 催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率,但本身的性質(zhì)不變 |
| C. | 二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑 |
| D. | 沒有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com