A. | 冬天取暖時在煤爐上放一壺水并不能防止一氧化碳中毒 | |
B. | 剛裝修的房屋可以用活性炭除去有害氣體如甲醛等 | |
C. | 將二氧化碳充入溫室大棚,做氣體肥料,提高蔬菜產(chǎn)量 | |
D. | 常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈且耐用 |
分析 A、根據(jù)一氧化碳難溶于水、不與水反應(yīng),進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素等,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)二氧化碳可用作氣體肥料,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、一氧化碳難溶于水、不與水反應(yīng),冬天取暖時在煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒,故選項(xiàng)說法正確.
B、活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素等,剛裝修的房屋可以用活性炭除去有害氣體如甲醛等,故選項(xiàng)說法正確.
C、二氧化碳可用作氣體肥料,將二氧化碳充入溫室大棚,做氣體肥料,提高蔬菜產(chǎn)量,故選項(xiàng)說法正確.
D、鋁鍋表面有一層致密的氧化物薄膜,對鋁鍋起到保護(hù)作用,如果用鋼絲球擦洗,可能把氧化物薄膜擦去,故選項(xiàng)說法錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、活性炭具有吸附性、二氧化碳的用途等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都是氧化反應(yīng) | B. | 都放出熱量 | C. | 都是緩慢氧化 | D. | 都有新物質(zhì)生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液都是無色透明的 | |
B. | 飽和溶液是不能繼續(xù)溶解溶質(zhì)的溶液 | |
C. | 均一,穩(wěn)定的液體都是溶液 | |
D. | 飽和溶液不一定是濃溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 |
玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g | 玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)過程 |
實(shí)驗(yàn)1: 探究可燃物燃燒的條件 | ①如圖1所示,注射器A中吸入20mL氧氣,注射器B中吸入20mL 80℃的熱水,在玻璃管中放一小塊白磷 ②將注射器B中的熱水迅速推入玻璃管內(nèi),白磷浸沒水中 ③再將注射器A中的氧氣推入玻璃管,使玻璃管中的熱水全部進(jìn)入注射器B,此時白磷開始燃燒 |
實(shí)驗(yàn)2: 測定空氣中氧氣的含量 | ①如圖2所示,在玻璃管中放入足量白磷,兩個注射器和玻璃管組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有60mL空氣.加熱裝有白磷的玻璃管至白磷燃燒 ②交替推動兩個注射器的活塞至燃著的白磷熄滅 ③當(dāng)注射器活塞不再移動時,讀取注射器活塞的數(shù)據(jù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比,燃燒時消耗的氧氣更多 | |
B. | 該分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是93.75% | |
C. | 該分子中的氫原子與碳原子的個數(shù)比是4:5 | |
D. | 該物質(zhì)的化學(xué)式為C5H4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)有三種生成物 | |
B. | W由碳、氫兩種元素組成 | |
C. | x的值為44 | |
D. | 該反應(yīng)中O2和CO2的化學(xué)計量數(shù)之比為3:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多,則著火點(diǎn)越低,越容易著火 | |
B. | “真金不怕火煉”是說黃金熔點(diǎn)很高 | |
C. | “百煉成鋼”與“只要功夫深鐵杵磨成針”蘊(yùn)含的化學(xué)原理相同 | |
D. | “滿架薔薇一院香”說明分子是不斷運(yùn)動的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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