9.化學(xué)與生活息息相關(guān).(1)下列食物中富含維生素的是A.(填字母序號,下同)
A.西紅柿  B.魚  C.米飯  D.雞蛋;
(2)做好飯菜,關(guān)閉燃?xì)忾y門,使火焰熄滅的原理是(  )
A.降溫至著火點以下  B.清除可燃物
(3)下列食堂中的常見用品,其主要材料屬于合成材料的是(  )
A.棉布圍裙  B.不銹鋼鍋  C.塑料桶
(4)同學(xué)們在食物外就聞到了菜香,用粒子觀點解釋其原因:分子在不斷的運動.
(5)食堂使用的是加碘鹽,這里的“碘”指的是元素(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).
(6)生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水.
(7)交警通過酒精檢測儀顯示的顏色變化,可快速檢測出司機是否酒后駕車,其反應(yīng)原理為2CrO2(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2(SO43(綠色)+3CH2CHO+6X,X的化學(xué)式為H2O.

分析 (1)根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源,結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素,進(jìn)行分析判斷;
(2)根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)材料的分類進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)物質(zhì)的組成用元素來描述進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)生活中區(qū)分硬水和軟水的方法進(jìn)行分析;
(7)根據(jù)化學(xué)方程式可以判斷物質(zhì)的化學(xué)式,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個數(shù)不發(fā)生改變.

解答 解:(1)A、西紅柿中富含維生素,故選項正確.
B、魚中富含蛋白質(zhì),故選項錯誤.
C、米飯中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故選項錯誤.
D、雞蛋中富含蛋白質(zhì),故選項錯誤.
故選:A;
(2)關(guān)閉燃?xì)忾y門后,可燃物消失,灶具的火焰也隨之熄滅,其原理是清除可燃物;
(3)A、棉布屬于天然材料;B、不銹鋼屬于金屬材料;C、塑料屬于有機合成材料;
(4)同學(xué)們在食堂外就聞到了菜香是因為分子在不斷的運動;
(5)食堂使用的是加碘鹽的“碘”指的是元素;
(6)生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后生成泡沫多的是軟水,生成泡沫少的是硬水;
(7)2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2(SO43(綠色)+3CH3CHO+6X可知,每個X中含有2個氫原子和1個氧原子,是水.
故答案為:(1)A;(2)B;(3)C;(4)分子在不斷的運動;(5)元素;(6)肥皂水;(7)H2O.

點評 此題是一道生活實際應(yīng)用題,解題的關(guān)鍵是把所學(xué)化學(xué)知識與生活實際結(jié)合,屬基礎(chǔ)性知識考查題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

19.近年來智能手機的發(fā)展趨勢越來越薄,越來越輕,大的顯示屏更成為了時尚,鎂合金密度小,強度高,剛性好正符合了其要求,同時優(yōu)良的電磁屏蔽性也減輕了電磁輻射對人體的傷害,現(xiàn)測量某鎂鋁合金中鎂的含量,取4.2g該合金于試管中,向其中加入足量稀鹽酸,一段時間后,固體完全溶解,生成0.4g氣體.試計算該鎂鋁合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留小數(shù)點后一位).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)山藥中含堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍,可涂廚房中的食醋來止癢.
(2)某餅干包裝袋中用生石灰作干燥劑,請用化學(xué)方程式表示其原理CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)對自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹,原因是隔絕氧氣和水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.我縣創(chuàng)建全國文明城鎮(zhèn),共建藍(lán)天、地凈、水清的美麗建湖,從化學(xué)的視角你認(rèn)為下列不符合該主題的是(  )
A.減少煙化爆竹燃放B.必要時對私家車限行
C.垃圾分類處理D.生化污水直排河流

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗?zāi)康膶?yīng)實驗方案正確的是( 。
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方案 
 A 除去氯化鈉溶液中的氫氧化鈉 加入稀硫酸
 B 鑒別純鋁和硬鋁 將兩者相互刻畫,比較硬度
 C 鑒別鐵粉和木炭粉 觀察顏色
 D 鑒別NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH42SO4溶液各取少量于試管中,分別滴加NaOH
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.能在pH=11的溶液中大量共存,且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是( 。
A.AlCl3、CuSO4、NaClB.BaCl2、NaCl、NaOH
C.CaCl2、Na2CO3、AgNO3D.K2SO4、NaNO3、NH4Cl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的4個實驗,得出結(jié)論不正確的是( 。
A.
白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明白磷的著火點比紅磷的著火點低
B.
燒杯b中的酚酞試液變紅,說明分子不斷運動
C.
甲試管的鐵釘生銹,乙試管的鐵釘不生銹,說明鐵釘只需與水接觸就會生銹
D.
水通電生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.明明同學(xué)利用實驗室存放的一瓶氫氧化鈉固體配制溶液,并做酸堿中和反應(yīng)實驗.

(1)已知:水的密度為1.0g/ml,實驗室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,需要稱取氫氧化鈉g5,需要量取水95ml,量取時的操作如圖所示,該操作對所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響是使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
(2)明明用配制的氫氧化鈉溶液做酸堿中和反應(yīng)實驗,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,于是明明判斷氫氧化鈉變質(zhì)了,請分別用化學(xué)方程式說明氫氧化鈉變質(zhì),滴加鹽酸產(chǎn)生氣泡的原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)為探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì),明明設(shè)計了兩個實驗方案:
方案1:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變成紅色.
方案2:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,加入適量飽和石灰水,靜置,取上層清液,滴加幾滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色
于是明明認(rèn)為樣品中還有氫氧化鈉,樣品沒有完全變質(zhì).
①康康認(rèn)為明明的兩個實驗方案都不能達(dá)到目的,他的理由分別是方案1中,碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅,方案2中,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉,也能使酚酞試液變紅.
②請你設(shè)計一個實驗方案來驗證氫氧化鈉是否完全變質(zhì).取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,加入適量氯化鈣溶液,靜置,取上層清液,滴加幾滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液不變色.
③康康將明明設(shè)計的方案2進(jìn)行了定量化處理,來檢測氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度,取10g樣品溶于90g水中,向其中滴加過量飽和石灰水,對沉淀過濾,洗滌,烘干后稱量為0.5g,則樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?94.7%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.鈉(Na)是一種非常活潑的金屬,常溫下能與O2、H2O等物質(zhì)反應(yīng),加熱時能與CO2反應(yīng)生成C、CO、Na2O和Na2CO3四種物質(zhì),其中Na2O是白色固體,遇水可生成NaOH.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.鈉應(yīng)密封保存
B.鈉與CO2的反應(yīng)需在通風(fēng)廚中進(jìn)行
C.金屬鈉引起的著火可用二氧化碳滅火器滅火
D.鈉與CO2反應(yīng)生成的白色固體加水溶解后,滴加少量鹽酸不會產(chǎn)生氣泡

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同步練習(xí)冊答案