18.生活中可使用稀鹽酸來(lái)除鐵銹,鐵銹的主要成分為Fe2O3,與16g Fe2O3完全反應(yīng),需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的稀鹽酸多少克?

分析 氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,由參加反應(yīng)的氧化鐵的質(zhì)量,由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的稀鹽酸的質(zhì)量.

解答 解:設(shè)需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的稀鹽酸為x,
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
160    146
16g    30%x
$\frac{160}{146}=\frac{16g}{30%x}$      x≈46.7g.
答:需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的稀鹽酸為46.7g.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算即可正確解答本題,解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.一定條件下,4.8gCH4與16.0gO2恰好完全反應(yīng),生成10.8gH2O、4.4gCO2和XgCO,則X的質(zhì)量為5.6g,該反應(yīng)方程式為3CH4+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+6H2O+2CO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)有刺激性氣味的氣體生成的反應(yīng):S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
(2)實(shí)驗(yàn)室用純凈物制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)有黑色固體生成的化合反應(yīng)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4(合理即可)                     
(4)有兩種單質(zhì)氣體生成的反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn),并按如圖E實(shí)驗(yàn)操作來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.

(1)使用托盤天平時(shí),將稱量物放在左盤(填“左”或“右”)
(2)C實(shí)驗(yàn)中的鐵絲實(shí)驗(yàn)前需對(duì)它進(jìn)行的操作是用砂紙打磨,觀察到B、C實(shí)驗(yàn)前后天平依然保持平衡,有同學(xué)認(rèn)為B、C實(shí)驗(yàn)都能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,你認(rèn)為他的說(shuō)法不正確(填“正確”或“不正確”).
(3)A、D實(shí)驗(yàn)天平不平衡,其中A實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO,D實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是因?yàn)樵摲磻?yīng)生成了二氧化碳,二氧化碳擴(kuò)散到空氣中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰,水溶液俗稱石灰水,它是一種微溶于水的白色粉末狀固體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,密閉玻璃管中,在A支管內(nèi)放入5g鎂粉,在B支管中放入KClO3和MnO2的混合物.將A、B支管同時(shí)加熱,使兩管內(nèi)物質(zhì)完全反應(yīng),若反應(yīng)前后管內(nèi)空氣成分未發(fā)生變化,求最初放入B支管中的KClO3是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.某工廠用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)氯氣、燒堿、氫氣等化工產(chǎn)品(反應(yīng)的化學(xué)方 程式:2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑),這種工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)該廠生產(chǎn)的燒堿樣品進(jìn)行如下探究.
Ⅰ.定性探究
【提出問(wèn)題】燒堿樣品中可能含有哪些雜質(zhì)?
【猜想】猜想一:可能含有Na2C03,作出此猜想的依據(jù)是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示).
猜想二:可能含有NaCl,作出此猜想的依據(jù)是可能有少量的氯化鈉沒(méi)有反應(yīng)(用簡(jiǎn)潔的文字表述).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
    實(shí)驗(yàn)步驟    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    解釋或結(jié)論
    ①取適量燒堿樣品置于試管中,加水溶解,并用手觸摸試管外壁.
試管外壁發(fā)熱
原因是氫氧化鈉固體溶于水放熱
    ②向①所得的溶液中逐滴加入稀硝酸至過(guò)量    一開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體.

樣品中含有的雜質(zhì)是碳酸鈉
   ③向②所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液    產(chǎn)生白色沉淀
樣品中還含有的雜質(zhì)是氯化鈉
【交流與討論】小明同學(xué)提出:“上述實(shí)驗(yàn)中稀硝酸也可以用稀鹽酸代替”.你認(rèn)為他的觀點(diǎn)不正確(填“正確”或“不正確”).
Ⅱ.定量探究
【提出問(wèn)題】燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少呢?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小婉同學(xué)設(shè)計(jì)探究方案后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測(cè)得數(shù)據(jù)如下:

請(qǐng)你利用小婉同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)列出計(jì)算過(guò)程).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某學(xué)生小組對(duì)過(guò)量碳粉跟氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究.
【假設(shè)】:該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳.
【設(shè)計(jì)方案】:將一定量氧化鐵在隔離氧氣的條件下與過(guò)量炭粉完全反應(yīng),測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.
【實(shí)驗(yàn)操作】:稱取3.20克氧化鐵與2.00克炭粉均勻混和,放入重48.48克的玻璃管中高溫加熱.完全反應(yīng)后,冷卻至室溫,稱得玻璃管和固體的總質(zhì)量為52.24克.
【數(shù)據(jù)處理】:
(1)計(jì)算反應(yīng)后氣體產(chǎn)物中碳元素質(zhì)量為0.48克,氧元素質(zhì)量為0.96克.
(2)結(jié)論:通過(guò)對(duì)以上數(shù)據(jù)的進(jìn)一步計(jì)算,CO2中碳、氧元素質(zhì)量比,用這個(gè)計(jì)算結(jié)果可得出結(jié)論,原假設(shè)不能成立.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.通過(guò)一個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:

A.電解水   B.分離空氣   C.加熱高錳酸鉀   D.分解過(guò)氧化氫    E.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
(1)請(qǐng)?jiān)贓處寫出另一種制取氧氣的文字反應(yīng)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(2)若用如圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是防止水槽中水倒流,炸裂試管
不用填,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花;
(3)若分解過(guò)氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖2所示.
要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲(選填“甲”或“乙”);
若用丙裝置收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從a(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(4)同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響.在其他條件相同的情況下進(jìn)
行了三次實(shí)驗(yàn),記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間.
實(shí)驗(yàn)30%雙氧水的質(zhì)量(g)加入的水的體積(mL)二氧化錳質(zhì)量(g)收集時(shí)間(s)
110405200
220305100
33020567
①如圖3所示,取用二氧化錳的儀器是B(選填編號(hào)).
②請(qǐng)寫出過(guò)氧化氫分解的文字反應(yīng)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
③實(shí)驗(yàn)3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為5g.
④相同條件下,實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說(shuō)明在相同的條件下,雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越快.

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