【題目】如圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A.甲、乙兩物質(zhì)均屬于難溶物質(zhì)
B.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
C.t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D.t2℃時，甲物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%

【答案】C
【解析】解：A、通過分析溶解度曲線可知，在10℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度大于10g，所以甲、乙兩物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)，故A錯誤；
B、在比較物質(zhì)的溶解度時，需要指明溫度，故B錯誤；
C、t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，故C正確；
D、t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是50g，所以甲物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 ×100%=33.3%，故D錯誤．
故選：C．
【考點精析】認真審題，首先需要了解固體溶解度曲線及其作用(1．查找指定溫度時物質(zhì)的溶解度，并根據(jù)溶解度判斷溶解性．2．比較相同溫度時（或一定溫度范圍內(nèi)）不同物質(zhì)溶解度的大�。�3．比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度，并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法．4．確定溶液的狀態(tài)（飽和與不飽和）)，還要掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) =溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量*100% ；溶解度=溶質(zhì)質(zhì)量/溶劑質(zhì)量*100g (必須選取飽和溶液）；溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量(克)+溶劑質(zhì)量(克) ；對于飽和溶液,溶液質(zhì)量分數(shù)w = S/(S+100)；所以溶解度S = 100/(1/w-1))的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，得到溶液的是（ ）
A.麻油
B.面粉
C.食鹽
D.牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列洗滌方法中利用了乳化原理的是（ ）
A.用汽油除去衣服上的油污
B.用水沖洗汽車上的泥污
C.用洗頭膏頭發(fā)上的頭油
D.用鹽酸洗去石灰水瓶壁的白色固體碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】漳州小吃手抓面，制作時要用發(fā)到大樹堿，大樹堿的主要成分是K2CO3 ． 為了測定大樹堿中K2CO3的質(zhì)量分數(shù)，小文同學(xué)進行了如下實驗；
（1）用托盤天平稱取10g大樹堿樣品，在稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平指針如圖所示，則此時應(yīng)進行的操作是 ．
（2）用量筒量取一定量的水，為了準確量取水的體積，還需要使用的儀器是 ．
（3）把大樹堿樣品和水加入燒杯中，用玻璃棒攪拌，使大樹堿完全溶解，玻璃棒的作用是 ．
（4）向配好的溶液中逐漸加入CaCl2溶液，生成1g沉淀（假設(shè)大樹堿中其它成分不參與反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+K2CO3═CaCO3↓+2KCl）．計算大樹堿中K2CO3的質(zhì)量分數(shù)．
（5）小文同學(xué)在配制好溶液后，發(fā)現(xiàn)紙片上還有殘留固體，則計算出的大樹堿K2CO3的質(zhì)量分數(shù)（填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A.
取下剛加熱后的蒸發(fā)皿
B.
稀釋濃硫酸
C.
熄滅酒精燈
D.
向上排空氣法收集二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某科研小組設(shè)計利用稀H2SO4浸取某廢棄的氧化銅鋅礦（主要成分為CuO和ZnO，其余成分既不與酸反應(yīng)，也不溶解于水）的方案，實現(xiàn)廢物綜合利用．部分實驗流程如下：

請根據(jù)上述實驗流程回答下列問題：
（1）操作1的名稱是 ．
（2）在氧化銅鋅礦中加入過量稀硫酸，主要成分發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， ．
（3）加過量鐵粉后，發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ， 得到濾渣1的成分為（填化學(xué)式）．
（4）在實驗過程中，雙氧水會與Fe2+反應(yīng)生成Fe3+和水，以便在后續(xù)的操作中將溶液中鐵元素除去．高錳酸鉀溶液也能將Fe2+氧化成Fe3+ ， 選用雙氧水的優(yōu)點是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖一是探究白磷在水中燃燒的實驗裝置．該裝置的不足之處有：①通過氧氣時，白磷易被沖散而較難與氧氣接觸；②逸散的五氧化二磷會造成空氣污染．圖二是探究白磷在水中燃燒的改進實驗裝置，由A、B、C三部分組成．請認真閱讀下列內(nèi)容并回答有關(guān)問題：
資料卡：凡能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物，稱為酸性氧化物．常見的酸性氧化物有CO2、SO2、SiO2、P2O5等．
（1）在儀器①中加入1藥匙二氧化錳，用注射器吸入約40mL5%的過氧化氫溶液，然后將注射器的針頭刺入橡皮塞中．儀器①的名稱為 ．
（2）在廣口瓶中加入氫氧化鈉溶液至其中上部，旋緊雙孔塞．加入氫氧化鈉溶液的目的是 ．
（3）取一專人綠豆大小的白磷放入小試管中，再加入少量約80℃熱水（熱水的高度以小試管高度為宜）；將大試管必須要小，其原因是 ．
（4）緩慢推動注射器．儀器①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 裝置B小試管中觀察到的現(xiàn)象為：①有氣泡產(chǎn)生；② ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最密切的是（ ）
A.元素的相對原子質(zhì)量
B.原子核內(nèi)的中子數(shù)
C.原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)
D.原子核外的最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用學(xué)過的化學(xué)知識，解釋生活中的下列現(xiàn)象：
①槐花開了，漫步槐樹林中能聞到濃郁的花香．
②盛開水的鐵鍋與水面接觸的部分有明顯的銹漬． ．

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同步練習(xí)冊答案