6.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①碳在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
②鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
③實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的辦法制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:①碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
②鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
③高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案為:①C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;②3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;③2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖.請根據(jù)圖示回答

①化學(xué)反應(yīng)前的微觀模擬圖中有兩種物質(zhì)的分子
②若用A.B分別表示黑白兩種原子.該化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)粒子間的個(gè)數(shù)比為2:1:2;
③該反應(yīng)中的生成物可能(填“可能”或“不可能”)屬于氧化物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.化學(xué)是一門富有創(chuàng)造性的科學(xué).含氟物質(zhì)的合成,對推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用.
(1)如圖是氟元素在元素周期表中的相關(guān)信息,畫出氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,由氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖知,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易得(填“失”或“得”)電子.
(2)氟化鈉常用作牙膏添加劑,能有效預(yù)防嚙齒.氟化鈉和氯化鈉一樣,都是由離子(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法都正確的是( 。
選 項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑及操作方法
A氧化鈣石灰石高溫
B稀鹽酸稀硝酸加入過量的硝酸銀溶液,過濾
C氯化鈉泥沙加入足量的水,溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶
D氯化鎂溶液稀鹽酸加入過量的氫氧化鎂,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)由C60制取的化合物M可以抑制艾滋病毒,下列敘述不正確的是(  )
A.某化學(xué)家制得了C50,它與C60都是單質(zhì)
B.由C60制取化合物M的過程,發(fā)生了化學(xué)變化
C.某物質(zhì)含有C50分子和C60分子,該物質(zhì)是化合物
D.C60在空氣中燃燒生成二氧化碳的反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.請結(jié)合圖回答問題:

(1)寫出圖1中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a分液漏斗;b試管.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.用A裝置制取氣體的好處是可以控制反應(yīng)的速率
(3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是B,收集裝置是E.(填字母編號(hào))
(4)如圖2小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)液面上升,無色酚酞溶液變紅色.
(5)請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.化學(xué)實(shí)驗(yàn)離不開現(xiàn)象的觀察和描述,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是( 。
A.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.將點(diǎn)燃的木炭放入氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.根據(jù)圖回答問題

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①試管.
(2)加熱高錳酸鉀固體制備氧氣可選用的裝置是B.氧氣收集滿后,停止加熱,在熄滅酒精燈前,應(yīng)先移出導(dǎo)管.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)根據(jù)CO2的性質(zhì)分析,制備和收集二氧化碳?xì)怏w的裝置選用A而不選用C的原因是A方便加液體藥品.檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,則證明二氧化碳收集滿.
(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體、難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮所采取的收集方法是排水法.你認(rèn)為選擇氣體的收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是氣體的密度、溶解性等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號(hào)):
A.加碘鹽       B.活性炭      C. 武德合金
(1)制作保險(xiǎn)絲C;       
(2)可用作冰箱除臭劑B;
(3)食用后能預(yù)防甲狀腺疾病的是A.

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