【題目】以下 1mol 物質(zhì)中所含原子個數(shù)最少的是( 。

A.B.C.氫氣D.二氧化碳

【答案】A

【解析】

等物質(zhì)的量的物質(zhì),求其所含原子個數(shù)時,應(yīng)先考慮該物質(zhì)一個分子中所含原子的個數(shù),當(dāng)該物質(zhì)一個分子中所含原子個數(shù)越多,則1mol 物質(zhì)中所含原子個數(shù)就越多,反之,則越少。

A、銅是由銅原子直接構(gòu)成,因此1mol銅有1mol銅原子;

B、一個水分子中有三個原子,因此1mol水中有3mol的原子;

C、一個氫分子中有兩個原子,因此1mol氫氣中有2mol的原子;

D、一個二氧化碳分子中有三個原子,因此1mol二氧化碳中有3mol的原子。1mol 物質(zhì)中所含原子個數(shù)最少的是最少的是銅。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列大小關(guān)系正確的

A.粒子的大小:分子>原子

B.地殼中元素的含量: Al<Fe

C.分子間的間隔:氧氣>液氧

D.雙氧水加二氧化錳產(chǎn)生氧氣后,其中二氧化錳的質(zhì)量:反應(yīng)前<反應(yīng)后

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光的是( 。

A.鐵絲B.白磷C.硫粉D.鎂條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)性質(zhì)和用途關(guān)聯(lián)正確的是( 。

選項

A. 石墨

B. 一氧化碳

C.

D. 金剛石

性質(zhì)

導(dǎo)電

可燃性

無色無味

堅硬

用途

電線

燃料

溶劑

首飾

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是(  )

A.將帶火星的木條伸入集氣瓶中B.將少量澄清石灰水倒入集氣瓶中

C.將燃著的木條放在集氣瓶口D. pH 試紙置于集氣瓶口

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合分析下列實驗。

(1)實驗一的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________

(2)對實驗一分析正確的是__________(填序號)。

①A處將稀鹽酸換為稀硫酸,B、C處也一定能觀察到同樣的實驗現(xiàn)象

②B處紫色石蕊變?yōu)榧t色,因為CO2能與水反應(yīng)

③C處蠟燭從低到高依次熄滅,說明CO2密度大于空氣

(3)實驗一中的蠟燭熄滅,說明可燃物燃燒的條件之一是___________,實驗二中對比_______(填字母)兩處現(xiàn)象可證明可燃物燃燒的另一個條件。

(4)為減少污染,并同時探究可燃物燃燒的兩個條件,某化學(xué)興趣小組創(chuàng)新設(shè)計了實驗三。

①當(dāng)針筒將適量的空氣壓入瓶中時,能觀察到的現(xiàn)象是_________(填序號)。

a.紅磷燃燒 b.燃燒匙中白磷不燃 c.燃燒匙中白磷燃燒

d.瓶底白磷不燃 e.集氣瓶中液面下降 f.量筒中液面下降

②你認(rèn)為瓶底白磷是否必需?________(填“是”或“否”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用圖裝置進行COFe2O3的反應(yīng)。下列說法錯誤的是

A.該實驗裝置應(yīng)增加尾氣處理裝置

B.加熱前應(yīng)先通入一段時間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣

C.NaOH溶液應(yīng)改為Ca(OH)2溶液以檢驗產(chǎn)生的CO2

D.反應(yīng)后的固體是FeFe2O3的混合物,可以采用加鹽酸并過濾的方法得到Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于燃燒與滅火的說法正確的是( )

A. 將大塊煤粉碎后再燃燒,其目的是延長煤燃燒的時間

B. 由圖a 可知,火柴頭斜向下降低了火柴梗的著火點

C. 由圖b 可知,金屬鎂引起的火災(zāi)不能用CO2 滅火

D. 蠟燭用扇子一扇即滅,是因為扇走了蠟燭周圍的空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于催化劑的敘述中,正確的是( )。

A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)里是加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)

B.二氧化錳在任何反應(yīng)中都可作催化劑

C.用氯酸鉀制氧氣時,加入二氧化錳能增加生成物氧氣的質(zhì)量

D.二氧化錳能使氯酸鉀在較低溫度下迅速放出氧氣

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