完全燃燒4.6g某有機物,生成8.8g CO2和5.4g H2O,由此該有機物中( �。�
A、一定含C、H 元素,可能含O元素
B、一定含C、H、O元素
C、只含C、H元素
D、C、H元素質(zhì)量比為6:1
考點:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)質(zhì)量總和.
解答:解:8.8g二氧化碳中,碳元素的質(zhì)量為:8.8g×
12
44
×100%=2.4g;
5.4g水中氫元素的質(zhì)量為:5.4g×
2
18
×100%=0.6g;
該有機物中氧元素的質(zhì)量為:4.6g-2.4g-0.6g=1.6g,即該有機物中含有C、H、O元素;
C、H元素質(zhì)量比為:2.4g:0.6g=4:1.
故選:B.
點評:有機物完全燃燒應(yīng)該是和氧氣反應(yīng),根據(jù)二氧化碳中碳元素的質(zhì)量和水中氫元素的質(zhì)量可以計算有機物中氧元素的質(zhì)量,要注意理解.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

經(jīng)過一年的初中化學學習,我們認識了許多化學實驗儀器,也知道了不少實驗操作的要求.
(1)如圖中,甲是一個燃著的
 
(填儀器名稱),用它來進行加熱操作時,應(yīng)使用火焰的
 
焰,當實驗結(jié)束需停止加熱時,應(yīng)用
 
蓋滅.
(2)圖中,乙的儀器名稱是
 
.在量取液體體積時,若視線偏高,則讀數(shù)將
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( �。�
ABCD




硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量


鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氧氣從b端進氧氣
解釋集氣瓶中的水:
吸收放出的熱量
量筒中的水:
通過水體積的變化得出O2體積
集氣瓶中的水:
冷卻濺落的生成物,防止集氣瓶炸裂
集氣瓶中的水:
便于觀察氧氣何時收集滿
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列裝置不添加其他儀器,無法檢查氣密性的是( �。�
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.2014年世界環(huán)境日,中國的主題是“向污染宣戰(zhàn)”,倡導全社會共同行動,打一場治理污染的攻堅戰(zhàn).
(1)煤、
 
和天然氣常稱為化石燃料.煤燃燒會生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于雨水會形成酸雨的是
 

(2)隨著全球能源使用量的不斷增長,人類迫切需要開發(fā)新能源.目前正在開發(fā)和使用的新能源有潮汐能、生物質(zhì)能、
 
(填一種)等.
(3)“低碳經(jīng)濟”是以較少的溫室氣體排放,獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式.下列做法符合“低碳經(jīng)濟”理念的是
 
(填序號).
A.大力發(fā)展火力發(fā)電
B.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
C.優(yōu)化建筑設(shè)計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、決定元素周期表中原子序數(shù)的是中子數(shù)
B、決定原子的相對原子質(zhì)量的是質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)
C、決定元素化學性質(zhì)的是質(zhì)子數(shù)
D、決定元素種類的是相對原子質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)你的生活和所學知識判斷,下列做法錯誤的是( �。�
A、加油站、油漆廠等地方要嚴禁煙火
B、大量使用煤作燃料降低生產(chǎn)成本
C、進入久未開啟的菜窖前作燈火實驗
D、焊接金屬時,用稀有氣體作保護氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各項內(nèi)容中,屬于化學科學研究內(nèi)容的是( �。�
A、培育作物新品種
B、開發(fā)電腦軟件
C、指南針確定航海方向
D、研制新型低毒農(nóng)藥

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科目:初中化學 來源: 題型:

工業(yè)上制取水煤氣的反應(yīng)原理為:C+H2O(蒸汽)
 高溫 
.
 
CO+H2,該反應(yīng)的基本類型屬于( �。�
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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同步練習冊答案