分析 (1)認識常用儀器的名稱;
(2)液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有易溶于水的物理性質(zhì);由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測氨氣可能具有可燃性;
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣,需要加熱,屬于固體加熱型,常溫下,氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,易溶于水的氣體,因此只能用向下排空氣法收集;
(4)根據(jù)實驗室制取氧氣的方法以及化學(xué)方程式的書寫方法來分析;
(5)據(jù)氨氣的性質(zhì)分析解答.
解答 解:(1)儀器a是分液漏斗,故填:分液漏斗;
(2)液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有溶于水的物理性質(zhì);由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測氨氣可能具有可燃性,常溫下氨是一種可燃氣體,但較難點燃,爆炸極限為16%~25%,最易引燃濃度為17%;故填:溶于水;可燃性.
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣,需要加熱,屬于固體加熱型,常溫下,氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,易溶于水的氣體,因此只能用向下排空氣法收集;故填:A;C;
(4)在實驗室中,可用分解過氧化氫的方法來制取氧氣,也可以用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣,故填:過氧化氫溶液和二氧化錳;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(答案合理即可);
(5)由于氨氣密度比空氣小、易溶于水,所以發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是:用濕毛巾捂住口鼻;盡量貼近地面逃離;
故填:用濕毛巾捂住口鼻(或盡量貼地面的方法逃生).
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了安全注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 香蕉 | B. | 米飯 | C. | 西紅柿 | D. | 牛肉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ | B. | H2O2 $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$ H2↑+O2↑ | ||
C. | C+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ CO | D. | CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CO2+Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 對苯二胺是有機物 | |
B. | 對苯二胺中碳、氫、氮元素的原子個數(shù)比為3:4:1 | |
C. | 對苯二胺由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成 | |
D. | 對苯二胺中碳元素的質(zhì)量分數(shù)表達式為$\frac{12×6}{12×6+1×8+14×2}$×100% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口會出現(xiàn)白霧 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | |
C. | 向雞蛋清溶液中加飽和硫酸銨溶液有沉淀析出 | |
D. | 水通電時正極產(chǎn)生的氣體燃燒發(fā)出淡藍色火焰 |
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