仔細(xì)觀察如圖實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)水與酒精混合后,總體積
 
10mL(填“大于”、“等于”、“小于”).
(2)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
 
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析:根據(jù)分子這間存在間隔分析;
解答:解:(1)由于分子之間存在間隔,所以5mL酒精和5mL水混合后的總體積將小于10mL;
(2)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子之間是存在間隔的;
故答案為:(1)小于; (2)分子之間存在間隔.
點(diǎn)評(píng):本題考查分子的定義及特性,難度較小.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

興趣小組同學(xué)向盛有生石灰的燒杯中加入碳酸鈉溶液,攪拌、過(guò)濾、洗滌、干燥后得到固體A和溶液B,并對(duì)固體A和溶液B進(jìn)行探究.
上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)有:①CaO+H2O=Ca(OH)2;②
 
(寫(xiě)化學(xué)方程式).
Ⅰ.固體A成分的探究及測(cè)定
【猜想】
①固體A中只有CaCO3;
②固體A中含有CaCO3和Ca(OH)2;含有Ca(OH)2的理由是
 

【實(shí)驗(yàn)】
取少量固體A于試管中加足量水,振蕩、靜置,向上層清液中滴加硫酸銅溶液,出現(xiàn)
 
,猜想②成立.
【組成測(cè)定】
取8.7g固體A于試管中,加足量稀鹽酸至固體完全溶解,收集到純凈CO2 2.2g,則固體A中CaCO3和Ca(OH)2的質(zhì)量比為
 

Ⅱ.溶液B的成分探究
【猜想】
①溶液B中的溶質(zhì)是NaOH;
②溶液B中的溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3;
③溶液B中的溶質(zhì)是NaOH和Ca(OH)2
根據(jù)對(duì)固體A成分的探究,小組同學(xué)認(rèn)為猜想③正確,其理由是
 

【實(shí)驗(yàn)】
取少量溶液B于試管中,滴加
 
溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明猜想③正確.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銨態(tài)氮肥為什么不能和草木灰混合使用:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分類(lèi)與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法,同學(xué)們對(duì)化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D進(jìn)行總結(jié).
(1)若A、B、C、D是四種不同類(lèi)別的物質(zhì),其中C和D分別是鹽和水,則A、B可能是
 
基本反應(yīng)類(lèi)型是
 

(2)若A、B、C、D四種物質(zhì)屬于兩種類(lèi)別,其中A、C的類(lèi)別相同,B、D的類(lèi)別相同,則反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是
 

(3)若A、B、C、D四種物質(zhì)是同種類(lèi)別的物質(zhì),則反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí).
(1)如圖1食物中,能提供大量維生素的是
 
(填字母序號(hào));

(2)加鈣牛奶中的“鈣”是指
 
,身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是
 
;
(3)廚房中的如圖2物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是
 
。ㄌ钭帜感蛱(hào));

(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?div id="szfl8hp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的功能;
(5)廚房中能用來(lái)除去水壺中水垢的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)和溶解度曲線(xiàn)回答問(wèn)題:(已知水的密度約為1g/cm3
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)結(jié)果
取100mL水加入25g硝酸鉀攪拌恢復(fù)至20℃全部溶解,得溶液①
再加Wg硝酸鉀,攪拌,恢復(fù)至20℃恰好飽和,得溶液②
再加25g硝酸鉀,攪拌,恢復(fù)至20℃得溶液③
加熱全部溶解,得溶液④
冷卻至20℃析出晶體,得溶液⑤
(1)從圖中溶解度曲線(xiàn)可以得到的信息是(寫(xiě)一條)
 

(2)③中溶液的質(zhì)量為
 
g;一定屬于不飽和溶液的是
 
(填序號(hào),下同);溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

 
、
 
、
 
稱(chēng)為化石燃料,屬于
 
資源.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣中氧氣含量的測(cè)定(實(shí)驗(yàn)如圖所示).
(1)實(shí)驗(yàn)原理:所選試劑能在
 
中燃燒(如鐵絲不行)且只消耗
 
(如鎂帶不行)及生成物是
 
(或生成物是氣體但生成的氣體可以被
 
,如硫,用
 
溶液吸收),使容器內(nèi)外形成壓強(qiáng)差.
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紅磷燃燒產(chǎn)生
 
,放出熱量,冷卻到室溫后打開(kāi)止水夾,水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶液面以上容積的
 
(填體積分?jǐn)?shù)).
(3)紅磷燃燒的化學(xué)方程式:
 

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:①氧氣有助燃性;②氧氣約占空氣體積的
 
;
③空氣中還有
4
5
體積的不可燃、不助燃也不溶于水的氣體.
(5)實(shí)驗(yàn)分析與討論:
(實(shí)驗(yàn)后若結(jié)果偏小,可能的原因有:
 
 
、
 
.若偏大,可能的原因有
 
(寫(xiě)一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

等質(zhì)量的下列金屬含原子數(shù)目最多的是( 。
A、鋅B、鐵C、鋁D、鎂

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