分析 電解水的水分子分解過程示意圖表示:每兩個(gè)水分子分解成4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子,然后,每2個(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氫分子、2個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子;根據(jù)對(duì)電解水的微觀示意圖的理解,歸納在此變化過程中可得到的規(guī)律或認(rèn)識(shí).
解答 解:根據(jù)電解水的微粒示意圖,可以看出水分子、氫氣分子、氧氣分子都是由原子所構(gòu)成,即分子由原子構(gòu)成;對(duì)比變化前后可發(fā)現(xiàn),反應(yīng)前構(gòu)成水分子的氫原子與氧原子和反應(yīng)后構(gòu)成氫分子的氫原子與構(gòu)成氧分子的氧原子種類和數(shù)目都不變,即反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變;對(duì)比整個(gè)過程,還可以發(fā)現(xiàn)在變化過程中,分子分解成了原子但原子并未繼續(xù)分解而是重新結(jié)合成新的分子,即化學(xué)變化過程中分子可再分成原子,而原子不能再分;
故答案為:
①化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)就是分子化分為原子,原子重新組合成新分子.
②水是由氫元素、氧元素組成的.
③一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成.
④電解水生成氫氣、氧氣.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)為分子分解成原子,原子再重新組合成新的分子或物質(zhì),在此過程中,原子的種類、數(shù)目不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣 乙醇 石油 | B. | 生鐵 碳酸鈣 礦泉水 | ||
C. | 紅磷 一氧化碳 空氣 | D. | 氨氣 葡萄糖 冰水共存物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 量取濃硫酸 | B. | 稀釋濃硫酸 | ||
C. | 裝生銹鐵釘 | D. | 傾倒稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將氣體通入澄清石灰水 | B. | 將氣體通入水中 | ||
C. | 將氣體通過灼熱的氧化銅 | D. | 用燃著的木條伸入集氣瓶中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紫紅色的銅 | B. | 活性炭有吸附性 | ||
C. | 鐵在潮濕的空氣中易生銹 | D. | 銅作導(dǎo)線 |
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