科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了探究燃燒的條件,某興趣小組活動中,同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中,大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。
【查閱資料】白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【交流與討論】白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進。
【改進與實驗】同學(xué)們按改進后的圖2裝置進行實驗。
請你幫助他們將下表補充完整。
現(xiàn) 象 | 解 釋 |
a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒。 b試管中紅磷沒有燃燒 | b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因分別是① ;② 。 |
【反思與評價】(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點是
。
(2)小明同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計了圖3裝置,其中氣球的作用是
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.氫氣是一種無色有刺激性氣味的氣體
B.液態(tài)氫氣是藍色的
C.氫氣難溶于水
D.同條件下氫氣的密度約是氧氣密度的1/14
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年6月5日是“世界環(huán)境日”,中國主題為“同呼吸 共奮斗”。
(1)化石燃料是不可再生能源,包括煤、 和天然氣等。
(2)下列不屬于空氣污染物的是 。
A.二氧化氮 B.二氧化硫 C.PM2.5 D.氮氣
(3)二氧化碳是一種溫室氣體。某化學(xué)興趣小組利用如下圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證:
當打開K,反應(yīng)一段時間后:
①D燒杯中 (填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ,具有的化學(xué)性質(zhì)是 。
②B處紫色石蕊溶液變成紅色,C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是 ;寫出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是 ( )
A.鎂條在空氣中燃燒,胃出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放出熱量,產(chǎn)生沒有氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下表中列出的幾種常見的氣體和空氣的性質(zhì),可知其中既能用排水法又能用向下排空氣法收集的是( )
項目 | 空氣 | A(甲烷) | B(二氧化硫) | C(氨氣) | D(氯化氫) |
0℃、101kPa時的密度(g/L) | 1.29 | 0.72 | 2.86 | 0.77 | 1.63 |
20℃、101kPa時1體積水中 溶解氣體的體積 | / | 0.033 | 40 | 680 | 500 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
按右圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒。請回答下列問題:
(1)燃燒的現(xiàn)象是 ;
(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是 ;
(3)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為:
。
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