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（2013?宜賓）根據如圖所示的實驗操作圖示回答問題．

（1）下列圖示①、②、③、④操作中有錯誤的是
④
④
，共有
2
2
處錯誤．
（2）若用⑤收集下列氣體，從a通入氣體可以收集
BD
BD
（填字母代號，下同）；從b通入氣體可以收集
AC
AC
．
A、NH3；    B、CO2；     C、CH4；    D、SO2．
分析：（1）根據過濾操作的注意事項考慮：一貼二低三靠；（2）根據氣體的密度比空氣大，排空氣法收集該氣體時從長管進，氣體的密度比空氣小，排空氣法收集該氣體時，從短管進．
解答：解：（1）過濾操作的注意事項是：一貼二低三靠，應該用玻璃棒引流，否則液體會濺出；漏斗尖嘴部分緊貼燒杯內壁，圖示中沒有緊貼，所以有二處錯誤；
（2）從a通入氣體可以收集密度比空氣大的氣體，二氧化碳和二氧化硫的密度都比空氣的密度大；從b通入氣體可以收集密度比空氣小的氣體，氨氣和甲烷密度比空氣密度�。�
故答案為：（1）④；2；（2）BD；AC．
點評：化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?南昌）根據如圖回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器名稱：①
酒精燈
酒精燈
；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是
AD或AF
AD或AF
（填序號，下同），反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．檢驗裝置氣密性時，除了用手緊握的方法外，還可以采用的方法是
用熱毛巾捂住試管（或用酒精燈微熱試管等）
用熱毛巾捂住試管（或用酒精燈微熱試管等）
；
（3）實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應選擇的發(fā)生裝置是
C
C
；
（4）用G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，燃燒結束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉，發(fā)現玻璃片被“吸住”而不掉下來（如甲圖），其原因是
二氧化硫與氫氧化鈉反應，導致集氣瓶內的氣壓減小，外界大氣壓將玻璃片“托住”
二氧化硫與氫氧化鈉反應，導致集氣瓶內的氣壓減小，外界大氣壓將玻璃片“托住”
；
 （5）為完成上述實驗，用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數時量筒內的液體凹液面最低處應與乙圖中
a
a
處（填“a”或“b”）刻度線保持水平．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?北京）根據如圖所示，回答問題．

（1）儀器a的名稱是
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填字母序號，下同）．
（3）實驗室制取二氧化碳時，選用的收集裝置是
D
D
．將燃著的木條放在瓶口，若觀察到
木條熄滅
木條熄滅
，說明瓶中已充滿二氧化碳．向該集氣瓶中加入紫色石蕊試液，振蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應的化學方程式為
H2O+CO2═H2CO3
H2O+CO2═H2CO3
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?臺州）根據如圖所示的溶解度曲線，下列敘述正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?貴港）根據如圖實驗裝置回答問題．
（1）寫出圖1中標有序號儀器的名稱：①
試管
試管
；②
錐形瓶
錐形瓶
．
（2）選用裝置B制氧氣時發(fā)生反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）實驗室制取二氧化碳所選用的收集裝置為
D
D
（填裝置代號，下同）．
（4）圖2氣體的發(fā)生裝置中，在制二氧化碳時能起到“控制反應的發(fā)生或停止”效果的是
ac
ac
．

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