分析 (1)熟悉常見儀器,了解它們的名稱;
(2)分解過氧化氫制取氧氣,是在常溫下的反應,據(jù)此選擇發(fā)生裝置;
(3)要控制反應的速度可以用分液漏斗代替長頸漏斗,因為分液漏斗可使液體的滴加隨開隨停;
(4)根據(jù)此反應是固體和固體的加熱反應,選擇發(fā)生裝置;再根據(jù)它的密度比空氣小,極難溶于水,選擇收集裝置.
解答 解:(1)熟悉常見儀器,了解它們的名稱.儀器分別是:酒精燈、長頸漏斗、試管、鐵架臺.故答案為:酒精燈、長頸漏斗、試管、鐵架臺;
(2)用過氧化氫制取氧氣,要用二氧化錳做催化劑,在常溫下反應,所以要用裝置B.故答案為:B、過氧化氫在常溫下(不需要加熱)可以分解生成氧氣;
(3)圖中的分液漏斗可以使液體的滴加隨開隨停,從而控制反應的速度,所以要控制反應的速度,我們可用圖中C代替原裝置中的長頸漏斗;
故答案為:C、b、分液漏斗可以使液體的滴加隨開隨停;
(4)甲烷的制取是用無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱制取的.也就是固體和固體的加熱反應,屬于“固體加熱型”,所以可用裝置C作為發(fā)生裝置;因為甲烷的密度比空氣小,極難溶于水,可用排水法和向下排空氣法收集.
故答案為:C、排水法或向下排空氣法(兩點順序可顛倒).
答案:
(1)酒精燈、長頸漏斗、試管、鐵架臺;
(2)B、過氧化氫在常溫下(不需要加熱)可以分解生成氧氣;
(3)C;b;分液漏斗可以使液體的滴加隨開隨停;
(4)C;排水法;向下排空氣法.
點評 本題主要考查實驗裝置的選取,以及實驗儀器等知識,這就要求我們熟悉實驗選擇裝置的依據(jù)及儀器的用途.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳 | B. | 一氧化碳 | C. | 二氧化硫 | D. | 可吸入顆粒物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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