10.某學(xué)習(xí)小組對(duì)課本中“食鹽常用于制氯氣、燒堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣,在老師的指導(dǎo)下,用自制的實(shí)驗(yàn)裝置(主體部分如圖所示)進(jìn)行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn).一段時(shí)間后,關(guān)閉電源,從K處導(dǎo)出一定量的溶液作為待測(cè)液進(jìn)行如下探究.
老師提示:
Ⅰ.電解飽和食鹽水生成燒堿、氫氣和氯氣,則其反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O.
Ⅱ.可以忽略其他可能發(fā)生的反應(yīng)對(duì)以下實(shí)驗(yàn)的影響.
Ⅲ.氫氧化鈉與氯化鎂在溶液中發(fā)生反應(yīng):2NaOH+MgCl2═Ma(OH)2↓+2NaCl
探究活動(dòng)一:檢驗(yàn)待測(cè)液中含有氫氧化鈉
(1)同學(xué)們選用某種酸堿指示劑對(duì)待測(cè)液進(jìn)行檢驗(yàn),請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)完整.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
向待測(cè)液中滴加幾滴酚酞試液酚酞試液變紅色待測(cè)液呈堿性,表明含有氫氧化鈉.
探究活動(dòng)二:測(cè)定待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【實(shí)驗(yàn)1】用酸堿中和法測(cè)定
甲組同學(xué)稱(chēng)取一定質(zhì)量的待測(cè)液于燒杯中,加水稀釋?zhuān)脦в锌潭鹊牡喂苤鸬渭尤胍欢ㄈ苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,邊加邊振蕩,用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下:
加入稀鹽酸的體積/mL02.04.06.08.09.8
燒杯中溶液的pH13.012.912.812.612.37.0
(2)寫(xiě)出氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(3)利用氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算所稱(chēng)取待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量,應(yīng)選用稀鹽酸的體積為9.8mL.
【實(shí)驗(yàn)2】用沉淀法測(cè)定
乙組同學(xué)按如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(4)步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量,其目的是使氫氧化鈉完全反應(yīng).滴加一定量氯化鎂溶液后,判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作:靜置,取上層清液于試管中,向試管中滴加氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,氯化鎂已經(jīng)過(guò)量(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論).
(5)步驟③過(guò)濾出的沉淀物是Mg(OH)2(填化學(xué)式).
(6)利用沉淀物的質(zhì)量計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),若缺少步驟④的操作,所測(cè)定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大(選填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)影響”).

分析 (1)氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
(2)氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水;
(3)向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時(shí),溶液的堿性減弱,pH減小,當(dāng)pH=7時(shí),氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng);
(4)為了使氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈉和氯化鎂完全反應(yīng),氯化鎂溶液應(yīng)該是足量的;
(5)氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,因此步驟③過(guò)濾出的沉淀物是氫氧化鎂; 
(6)利用沉淀物的質(zhì)量計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí),若不洗滌沉淀,那么沉淀上會(huì)附著一些雜質(zhì),從而使沉淀的質(zhì)量增大,會(huì)導(dǎo)致計(jì)算出的氫氧化鈉質(zhì)量偏大,使所測(cè)定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.

解答 解:(1)
實(shí)驗(yàn)步驟:向待測(cè)液中滴加幾滴酚酞試液;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:酚酞試液變紅色;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:待測(cè)液中含有氫氧化鈉;
(2)氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,其化學(xué)方程式為:NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(3)利用氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算所稱(chēng)取待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量時(shí),應(yīng)選用稀鹽酸的體積為9.8mL,因?yàn)檫@時(shí)氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng);
(4)步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量,其目的是使氫氧化鈉完全反應(yīng);
滴加一定量氯化鎂溶液后,判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作:靜置,取上層清液于試管中,向試管中滴加氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,氯化鎂已經(jīng)過(guò)量.
(5)步驟③過(guò)濾出的沉淀物是氫氧化鎂,其化學(xué)式為Mg(OH)2
(6)利用沉淀物的質(zhì)量計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),若缺少步驟④的操作,沉淀中因含有其他雜質(zhì)而質(zhì)量偏大,所測(cè)定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大.
故答案為:
(1)向待測(cè)液中滴加幾滴酚酞試液;酚酞試液變紅色;(2)NaOH+HCl═NaCl+H2O;(3)9.8;
(4)使氫氧化鈉完全反應(yīng);取上層清液于試管中,向試管中滴加氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,氯化鎂已經(jīng)過(guò)量;(5)Mg(OH)2;(6)偏大.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

20.過(guò)年時(shí)那些情景涉及化學(xué)變化( 。
A.
給紅包
B.
放鞭炮
C.
貼福字
D.
點(diǎn)蠟燭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)一次性能鑒別的方法錯(cuò)誤的是( 。
A.區(qū)別活性炭和氧化銅--分別投入盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象
B.區(qū)別過(guò)氧化氫溶液和蒸餾水--加入MnO2,看是否有氣泡
C.區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗(yàn),泡沫少產(chǎn)生浮渣的是硬水
D.區(qū)別氮?dú)、二氧化碳、氧氣和空?-分別將燃燒的木條伸入瓶中,觀察現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋正確的是(  )
A.冰融化成水--分子種類(lèi)發(fā)生改變
B.分離液態(tài)空氣制取氧氣--分子可以再分
C.壓縮的乒乓球放入熱水中重新鼓起--溫度升高,分子的體積增大
D.NaOH溶液、Ca(OH)2溶液均顯堿性--溶液中都含有OH-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)操作中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?
  物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 主要實(shí)驗(yàn)操作
 A NaCl(雜質(zhì)Na2CO3 除雜 加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
 B MnO2、KCl 分離 溶解、過(guò)濾、洗滌干燥;蒸發(fā)結(jié)晶
 C CO2(H2O) 干燥 將氣體通過(guò)裝有堿石灰(主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣)的干燥管
 D NaOH、Ca(OH)2 鑒別 分別加入Na2CO3溶液、觀察溶液的變化
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.圖中A-I表示幾種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng).的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去.已知左圈中的轉(zhuǎn)化均為分解反應(yīng),右圈中的轉(zhuǎn)化均為化合反應(yīng).D和G是常見(jiàn)的非金屬單質(zhì),組成化合物E和H的元素種類(lèi)相同;組成化合物F和I的元素種類(lèi)也相同.A常用來(lái)與硫黃混合刷在樹(shù)干底部,防凍傷并殺蟲(chóng)卵.
請(qǐng)回的問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出B的化學(xué)式CaCO3
(2)寫(xiě)出H→G的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)F+D→I的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是( 。
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作
AFeCl2溶液CuCl2過(guò)量鐵粉結(jié)晶
BCO2H2O濃硫酸洗氣
CNaNO3溶液Na2CO3適量CaCl2溶液過(guò)濾
D鐵粉銅粉過(guò)量鹽酸過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列各組物質(zhì)中,按混合物、單質(zhì)和氧化物的順序排列的是( 。
A.空氣、金剛石、冰B.鹽酸、氮?dú)、高錳酸鉀
C.海水、硝酸、五氧化二磷D.碳酸鈉、黃銅、氧化鋁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.氯化銨(NH4Cl)中氮元素的化合價(jià)是( 。
A.+3B.-3C.-5D.+5

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同步練習(xí)冊(cè)答案