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九（1）班汪明同學在實驗室做實驗時，燃燒了一塊不明物質。同組的李昆在火焰的上方放一只內壁沾有澄清石灰水的玻璃片，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁；同組的陳立同學在火焰的上方放了一塊冷而干燥的玻璃片，發(fā)現(xiàn)玻璃片上有小水珠出現(xiàn)。根據(jù)剛學的質量守恒定律，該小組的同學積極對此發(fā)表了自己的看法，你認為合理的是：

A．汪明所燒的物質里一定含有碳、氫、氧三種元素

B．汪明所燒的物質里一定含有碳、氫元素，一定沒有氧元素

C．汪明所燒的物質里一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

D．汪明所燒的物質不明，無法作出判斷

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


甲烷的化學式為CH4，請寫出CH4表示的宏觀、微觀意義各一條：

宏觀：　　；

微觀：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


用適當?shù)姆柼羁眨?/p>

（1)兩個氧原子    ▲   ；       （2) 4個硫酸根離子    ▲   ；

（3)缺少    ▲   易得侏儒癥；   （4)二氧化硫中硫元素的化合價    ▲   ；

（5）保持水化學性質的的最小微粒    ▲   ；

（6）氯化鈉是由    ▲   和    ▲   構成的。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。

請回答下列問題： 

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示      種元素。 

（2）A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為        。 
（3）D中x =       。 

（4）E中一個銀原子質量是一個碳12原子質量的        倍。

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科目：初中化學 來源： 題型：


法拉第曾以《蠟燭的故事》為題為青少年連續(xù)開展了多次報告。下表列舉了報告中涉及的問題及對問題的回答，其中“對問題的回答”屬于“設計實驗方案”的是

選項

問題

對問題的回答

A

吹滅蠟燭時產生的白煙是什么？

主要成分是燭油蒸氣。

B

火焰為什么向上？

熱氣流上升，形成對流。

C

火焰明亮的原因是什么？

與火焰中有碳顆粒有關，碳顆粒會影響火焰明亮程度。

D

火焰不同部位溫度高低如何比較？

用一張紙在火焰中心一掠，觀察紙上留下的火痕特點。

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科目：初中化學 來源： 題型：


⑴你知道嗎？笨氯乙酮（C8H7OCl）是警方常用的控暴劑。它對呼吸道和皮膚都有強烈的刺激性，能使人失去行動的能力。笨氯乙酮的相對分子質量是多少？

⑵舉重運動員在舉重前常用“鎂粉”搓手，“鎂粉”的主要成分是MgCO3，則MgCO3中碳元素的質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：


既能用來給固體加熱又能用來給液體加熱的儀器有（　　）

　 A． 燒杯 B． 試管 C． 量筒 D． 集氣瓶

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有下列物質：①氧氣；②氮氣；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣．請用這些物質的數(shù)字代號填空：

（1）空氣中含量最多的氣體是　　　　　　；

（2）有刺激性氣味的有毒氣體是　　　　　　；

（3）屬于混合物的是　　　　　　；（4）屬于稀有氣體的是　　　　　　；（5）常溫下是固體的是　　　　　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


2015年1月1日起，十二屆全國人大常委會通過的史上最嚴厲的“環(huán)保法”開始實施。保護環(huán)境利在千秋，功在當代。為了保護環(huán)境，你認為下列措施切實可行的是

 ①大量砍伐森林，作為燃料代替燃煤。②合理使用化肥、農藥。③使用風力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電。④控制煙花爆竹的燃放。⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放。

 A、只有②③④⑤    B、只有①③④⑤   C、只有①③⑤    D、①②③④⑤

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