下列各組物質(zhì)分別加入足量水中,能得到無色透明溶液的是( 。
A、MgCl2 、NaOH、NaCl
B、Na2SO4、HCl、BaCl2
C、CuSO4、KCl、HCl
D、Na2CO3 、NaCl、Na2SO4
考點:離子或物質(zhì)的共存問題
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:若物質(zhì)之間相互交換成分,能結(jié)合成沉淀的則不能得到透明的溶液;本題還要注意能得到無色透明溶液,不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等.
解答:解:A、MgCl2溶液與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)生成Mg(OH)2的白色沉淀,所以該混合液不是無色透明溶液.故A錯誤;
B、Na2SO4溶液BaCl2與溶液發(fā)生反應(yīng)生成BaSO4的白色沉淀,溶液變渾濁.故B錯誤;
C、三種物質(zhì)的溶液間不能反應(yīng),能共存,但CuSO4溶液是藍(lán)色的溶液.故C錯誤;
D、Na2CO3、NaCl、Na2SO4這三種物質(zhì)的溶液能共存,且能得到無色透明的溶液.故D正確;
故選項為:D.
點評:本題難度不是很大,對于能否得到無色透明的溶液,要注意彼此之間不能生成沉淀,還要注意特定離子的顏色.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中發(fā)生的下列變化,屬于物理變化的是( 。
A、鐵鍋生銹
B、冰雪融化
C、糧食釀酒
D、氧氣用于急救病人

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

貴州茅臺酒是世界名酒之一,有“風(fēng)味隔壁三家醉,雨后開瓶十里芳”的魅力.人們能夠聞到酒香的原因是( 。
A、分子之間有間隔
B、分子在不斷的運動
C、分子太小
D、分子是由原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四個選項中既屬于化合物又屬于氧化物的是(  )
A、二氧化硫B、氯化鈉
C、空氣D、氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖中能表示混合物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四個坐標(biāo)示意圖分別表示四個實驗過程中的某些變化情況,其中正確的是( 。
A、
高溫煅燒石灰石一段時間,試管中固體的質(zhì)量變化
B、
等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化
C、
加熱一定量的高錳酸鉀固體,整個過程中二氧化錳的質(zhì)量變化
D、
將水通電一段時間,相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某工業(yè)廢水中含硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%.今采用邊排放邊中和的方法將其處理至基本上成為中性溶液為止.排放及處理方式如圖所示:

(1)當(dāng)流量閥門調(diào)至某一位置時,處理后的廢水經(jīng)檢測知PH=6,此時流量閥門應(yīng)調(diào)
 
(填“大”或“小”)
(2)當(dāng)流量閥門調(diào)至另一位置時,處理后的廢水經(jīng)檢測知PH=7,此時含質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的NaOH溶液的流量為
 
g/s.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎂條在空氣中燃燒,不僅能與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,還能與氮氣反應(yīng)生成氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物.
(1)已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,請你寫出氮化鎂的化學(xué)式
 

(2)寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)空氣中氮氣與氧氣所占體積比約為4:1.為什么鎂條在空氣中燃燒主要生成氧化鎂,只生成少量氮化鎂?原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

(1)實驗室制備和收集O2的裝置組合是
 
(填字毋序號);寫出此套裝置制備O2對應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)氫氣是一種無色.無味、難溶于水的氣體,其密度比空氣的密度小,在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制。畬嶒炇抑迫錃獾陌l(fā)生裝置是
 
(填字母序號).

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