下列有關(guān)分子和原子的說(shuō)法中,正確的是
 

A.分子一定比原子大
B.分子可直接構(gòu)成物質(zhì),而原子要先構(gòu)成分子后才能構(gòu)成物質(zhì)
C.分子在化學(xué)變化中可分解產(chǎn)生原子,這些原子又重新組合構(gòu)成別的分子
D.
 
考點(diǎn):分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:A、根據(jù)分子不一定比原子大進(jìn)行解答;
B、根據(jù)分子、原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)進(jìn)行解答;
C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行解答;
D、根據(jù)分子、原子的性質(zhì)進(jìn)行解答.
解答:解:A、分子不一定比原子大,故A錯(cuò)誤;
B、分子、原子都能直接構(gòu)成物質(zhì),例如二氧化碳是由分子構(gòu)成的,而金屬鐵是由原子構(gòu)成的,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可知,分子在化學(xué)變化中可分解產(chǎn)生原子,這些原子又重新組合構(gòu)成別的分子,故C正確;
D、分子是由原子構(gòu)成的.
故答案為:C;分子是由原子構(gòu)成的.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分子和原子的有關(guān)知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在氯化鉀和碳酸鉀中,K元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54%,求混合物中Cl元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年12月2日,“嫦娥三號(hào)”成功發(fā)射.運(yùn)載“嫦娥三號(hào)”的火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料.解答:
(1)偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
;
(2)偏二甲肼中碳、氫、氮元素質(zhì)量比
 

(3)偏二甲肼由
 
種元素組成;
(4)偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(5)火箭使用C2H8N2(偏二甲肼)和N2O4為推進(jìn)劑,請(qǐng)完成該化學(xué)方程式:
 
C2H8N2+
 
N2O4
CO2+
 
N2+
 
H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)表示下列物質(zhì)或反應(yīng):
(1)2個(gè)鈣原子
 
;
(2)4個(gè)磷原子構(gòu)成的白磷分子
 
;
(3)2個(gè)亞鐵離子
 

(4)錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)永無(wú)止境.如圖所示.道爾頓認(rèn)為原子是“不可再分的實(shí)心球體”,湯姆生認(rèn)為原子是“嵌著葡萄干的面包”,如今這些觀點(diǎn)均
 
(填“正確”或“錯(cuò)誤”),盧瑟福進(jìn)行α粒子散射實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為原子是“行星模型”,即原子是由帶
 
 電荷的原子核和核外電子構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件省略).已知A、C、E、F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的氣體,B是最常見(jiàn)的氧化物,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)寫出A、C的化學(xué)式:A
 
;C
 

(2)寫出①②的化學(xué)方程式:①
 
;②
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水蒸發(fā)變?yōu)樗魵鈱儆?div id="uqfywke" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
變化,氣球爆炸屬于
 
變化,食物霉變屬于
 
變化.(填“物理”或“化學(xué)”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的組成是由實(shí)驗(yàn)測(cè)定的,化學(xué)式的書寫要依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)乙烯:重要的化工原料,一個(gè)乙烯分子由2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成
 

(2)氧化鋁:鋁制品表面致密的保護(hù)層,其中氧和鋁的原子個(gè)數(shù)比為3:2
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置組合成一套合理裝置以制取干燥純凈的氫氣,并用以還原氧化銅生成水,測(cè)定水的組成.
(1)這些裝置按氣流方向自左至右的連接順序應(yīng)該是(填各接口的字母):
 

(2)若反應(yīng)前稱量玻璃管及內(nèi)含物質(zhì)、橡皮塞、導(dǎo)管的總質(zhì)量為W1 g,干燥管及內(nèi)含物質(zhì)、橡皮塞、導(dǎo)管的總質(zhì)量為W2g;反應(yīng)后分別稱量玻璃管與干燥管的總質(zhì)量分別為W3g和W4g,則水中氫與氧的質(zhì)量比為
 

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