分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個氮原子,就可表示為:2N;
根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字;因此2個鈉離子表示為:2Na+;
(2)A、C15H10O2中有碳元素,故屬于有機物,故A正確;
B、由C15H10O2化學式可知,“C15H10O2”由碳、氫、氧三種元素組成,故B正確;
C、由C15H10O2化學式可知,1個“C15H10O2”分子由15個碳原子、10個氫原子和2個氧原子構(gòu)成,故C錯誤;
D、異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×10):(16×2)=90:5:16,故氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小,故D錯誤;
故選AB
(3)根據(jù)化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,金屬元素名稱一般有“金”字旁,可知鈉元素屬于金屬元素,鈉原子中質(zhì)子數(shù)為11;
故答案為:(1)2N;2Na+;(2)AB;(3)金屬;11;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生石灰,大理石,CaCO3 | B. | 火堿,純堿,NaOH | ||
C. | 鐵銹,氫氧化鐵,F(xiàn)e(OH)3 | D. | 熟石灰,消石灰,Ca(OH)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4個 | B. | 6個 | C. | 7個 | D. | 5個 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
金屬 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
氫氣泡數(shù)量 | ++ | ++++ | +++ | + |
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