日常生活中常見(jiàn)到下列現(xiàn)象，其中發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A、冬天的早晨，玻璃窗上出現(xiàn)美麗的窗花 B、自行車輪胎在烈日下爆裂

C、牛奶放置時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)結(jié)塊 D、用電熱壺?zé)_(kāi)水

 

C

【解析】

試題分析：化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成的變化；A、冬天的早晨，玻璃窗上出現(xiàn)美麗的窗花 沒(méi)有新物質(zhì)的生成； B、自行車輪胎在烈日下爆裂沒(méi)有新物質(zhì)的生成； C、牛奶放置時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)結(jié)塊屬于牛奶的變質(zhì)有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、用電熱壺?zé)_(kāi)水 沒(méi)有新物質(zhì)生成；故選擇C

考點(diǎn)：物理變化和化學(xué)變化的判定

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)中，既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于氧化反應(yīng)的是（ ）

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是 ___ 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 __ （填選項(xiàng)字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ 。

（3）選擇收集氣體方法時(shí)，必須考慮的氣體性質(zhì)有 _________ （填序號(hào)）。

①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性

（4）若用裝置E排水收集氧氣，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從 _________ （填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)。若用裝置E收集一瓶較純凈的二氧化碳?xì)怏w，氣體從_______________（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)。

（5）若要收集較為純凈的氧氣最好選用 _________ 裝置（填選項(xiàng)字母）。若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還須補(bǔ)充的一種用品是 _________ ，寫(xiě)出該反應(yīng)方程式_______________。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列符號(hào)中，能表示一個(gè)原子、一種元素、一種物質(zhì)的是

A．H B．N2 C．CO D．Cu

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市九年級(jí)上學(xué)期第一次階段測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

從一支燃著的蠟燭，可觀察到很多現(xiàn)象�；鹧鏈囟茸罡叩氖莀____________，最亮的是__________，溫度最低的是______。欲使燒杯內(nèi)的水溫度上升較快，則應(yīng)利用火焰的_______加熱。用一個(gè)干燒杯罩在火焰上方，在燒杯內(nèi)壁上很快有一層___________，說(shuō)明蠟燭燃燒時(shí)有______________生成。把另一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)杯壁上的石灰水變________________，證明蠟燭燃燒時(shí)還有_____生成。把一塊碎瓷片放在蠟燭火焰的內(nèi)焰中，有________色的________生成，說(shuō)明內(nèi)焰燃燒不充分，有部分碳沒(méi)有被氧化。用一空紙筒罩在燭火的外面，觀察到有大量_______________產(chǎn)生，說(shuō)明了___________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市九年級(jí)上學(xué)期第一次階段測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A、實(shí)驗(yàn)時(shí)，用剩的藥品要放回到原試劑瓶中，以免浪費(fèi)

B、實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明液體藥品的用量時(shí)，應(yīng)取1～2 mL

C、給試管里的液體加熱時(shí)，試管要與桌面成45度角

D、用量筒量取液體時(shí)，應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市九年級(jí)上學(xué)期第一次階段測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用試管加熱固體時(shí)，因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因可能是（ ）

A、加熱前試管外壁干燥 B、加熱不均勻，局部溫度過(guò)高

C、試管口略向下傾斜了 D、試管夾夾在試管中上部了

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

取用液體藥品時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)按最少量取用，液體為

A、0.5 mL B、1～2 mL C、5 mL D、10 mL

 

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