【題目】硝石是主要含KNO3的天然礦物,歷史上《本草經(jīng)集注》中對硝石有記載:“強(qiáng)燒之,紫青煙起…云是真硝石也”。下列有關(guān)KNO3的敘述不正確的是（ ）

A.是一種化合物B.可用作復(fù)合肥料

C.可能發(fā)生分解反應(yīng)D.其溶解度一定大于NaCl的溶解度

【答案】D

【解析】

A、由化學(xué)式KNO3可知，KNO3屬于化合物，故正確；

B、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素兩種營養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥，故正確；

C、鉀元素的焰色反應(yīng)為紫色，硝石是硝酸鉀，灼燒產(chǎn)生紫色火焰，說明有單質(zhì)鉀生成，可能發(fā)生了分解反應(yīng)，故正確；

D、不知溫度，無法比較NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度大小，故錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1為甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線圖．請回答下列問題．
（1）在10℃時，甲的溶解度乙的溶解度．（選填“＞”“＜”或“=”）
（2）在20℃時，向盛有50g水的燒杯中加入25g甲物質(zhì)，充分?jǐn)嚢韬笕芤嘿|(zhì)量是g．
（3）取乙進(jìn)行如圖2實驗，屬于飽和溶液的是 ， 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一些化學(xué)藥品發(fā)生反應(yīng)的過程圖，已知單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬，B元素在地殼中含量僅次于鋁，已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化：

試推斷

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C_____D_____

（2）寫出反應(yīng) ①的化學(xué)方程式：_____。

（3）寫出反應(yīng) ④的化學(xué)方程式：_____。

（4）將單質(zhì)B與硫酸銅溶液充分混合后過濾，往濾渣中加入硫酸溶液，觀察到有氣泡冒出，濾渣中一定有_____（填寫化學(xué)式），寫出其中反應(yīng)的一個化學(xué)方程式：_____該反應(yīng)基本類型是_____反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置（圖1），回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器a名稱_____。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填“A”、“B”或“c”），在加入藥品前，應(yīng)首先_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入_____（填寫試劑名稱）．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從_____端進(jìn)入（填“b”或“c”）．寫出將該氣體通入D裝置反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點是_____。

（5）若進(jìn)行如圖2的實驗改進(jìn)，左邊部分帶小孔的眼藥水瓶，下部可以浸入或者離開白醋，它相當(dāng)于圖中的_____（填“A”、“B”或“C”）裝置。圖甲裝置可用來實驗室制取氫氣，選用的藥品為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在做完用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的實驗后，對反應(yīng)后的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，他們進(jìn)行了以下實驗探究。
（1）【提出猜想】猜想一：只有CaCl2；猜想二：。
（2）【實驗探究】為了驗證猜想，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案。

方案編號

方案1

方案2

實驗操作
（分別取少量實驗后的溶液于試管中）

加入幾滴紫色的石蕊試液

滴加硝酸銀溶液

實驗現(xiàn)象

產(chǎn)生白色沉淀。

實驗結(jié)論

猜想二成立。

【評價反思】方案1觀察到的實驗現(xiàn)象。
（3）有同學(xué)提出方案2是錯誤的，原因是。
（4）該興趣小組的小華同學(xué)觀察到石灰石和稀鹽酸反應(yīng)后容器內(nèi)有少量固體剩余，得出溶液中肯定沒有鹽酸的結(jié)論，其他同學(xué)認(rèn)為小華的說法不合理，其理由是。
（5）請你設(shè)計一個與上述不同的實驗方案（說出實驗步驟和現(xiàn)象） 。
（6）【拓展延伸】石灰石的主要成分碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑。某補(bǔ)鈣藥劑說明書的部分信息如圖所示。現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份，逐次加到用25片該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），得到圖像如下。請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。

①該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。
②當(dāng)加入鹽酸和25片該藥劑完全反應(yīng)時，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出計算過程，計算結(jié)果保留0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
A.維生素C不屬于氧化物
B.維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：2
C.每個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成
D.青少年要多吃蔬菜和水果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活離不開化學(xué)，下列選項中正確的是

A.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等可以制得汽水

B.人體中含量較多的前四種元素是氧、碳、氫、氮

C.為了節(jié)約糧食，把霉變大米淘洗后食用

D.食用甲醛浸泡過的海產(chǎn)品，可提高人體免疫力

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三個實驗裝置，請回答下列有關(guān)問題：

(1)往甲裝置中的試管內(nèi)加入一定量的硝酸銨，過一段時間后可能觀察到的現(xiàn)象是________________________________________。

(2)圖乙中盛放液體X的儀器名稱是____________，按圖乙進(jìn)行實驗時，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來，如果實驗中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，則液體X和固體Y可能的組合是____________________________________(用化學(xué)方程式表示)。如果實驗中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則液體X和固體Y可能的組合是________________。

(3)按丙圖所示裝置進(jìn)行實驗，首先將液體A滴入盛有氣體B的試管中，充分反應(yīng)后，打開止水夾，發(fā)現(xiàn)水倒吸入試管①中，則液體A和氣體B的組合可能是________________。

(4)在進(jìn)行上述甲、乙、丙三組實驗時，裝入藥品之前都要檢查裝置的____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵

B.石墨轉(zhuǎn)化成金剛石的過程是物理變化

C.水電解實驗,與電源正極相連的電極上生成氫氣

D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

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同步練習(xí)冊答案