12.在一個二氧化碳分子和二個水分子中都含有2個氧原子,因為它們的質子數(shù)相同,故它們同屬于氧元素.

分析 每個二氧化碳分子中含有2個氧原子,每個水分子中含有1個氧原子;
具有相同的核電荷數(shù)(即核內質子數(shù))的一類原子總稱為元素.

解答 解:在一個二氧化碳分子和二個水分子中都含有2個氧原子,因為它們的質子數(shù)相同,故它們同屬于氧元素.
故填:2個氧原子;氧元素.

點評 元素決定于原子中的核電荷數(shù)(即核內質子數(shù)),與核外電子數(shù)和中子數(shù)無關,要注意理解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.下列是初中化學中的一些重要實驗,請回答:

(1)A中紅磷必須足量的原因是為了耗盡裝置內的氧氣;
(2)B中玻璃棒的作用是引流;
(3)C中反應后天平不平衡,該反應是否遵守質量守恒定律是(填“是”或“否”)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進,設計圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果.

(1)圖I中觀察到現(xiàn)象是紅磷燃燒產生大量白煙,充分反應并冷卻后水被倒吸入廣口瓶中,約占原瓶內空氣體積的$\frac{1}{5}$,發(fā)生反應的符號表達式式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)若用圖I裝置實驗結果是:氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$空氣中氧氣含量與正常值有明顯的偏差,其操作上的原因可能是紅磷的量不足,或裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾等(寫出一點即可).
(3)圖Ⅱ中(鐵架臺略去)操作步驟如下:
①點燃酒精燈.
②讀取注射器活塞數(shù)據(jù).
③撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.④將少量紅磷平裝入試管中,將20注射器活塞置于10刻度處,并按圖Ⅱ中所示連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.你認為正確操作順序是(填序號).④①③②,
(4)圖II所示實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約1mL刻度處才停止.
(5)對照圖I實驗,你認為圖Ⅱ實驗有何優(yōu)點?(回答一點即可)減少實驗誤差(或節(jié)省燃料或不污染環(huán)境或便于讀數(shù)).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖1所示是實驗室制取氣體的常用裝置,請根據(jù)要求回答問題:

(1)實驗儀器的名稱:a酒精燈;b集氣瓶.
(2)實驗室用暗紫固體制取氧氣的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應的基本反應類型為分解反應,要制取一瓶較純凈的氧氣裝置應該選用AD,該發(fā)生裝置有一處不足,請改正:在試管口塞一團棉花,若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是集氣瓶未裝滿水或剛有氣泡開始收集.
(3)用(2)中收集好的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,發(fā)現(xiàn)鐵絲并未燃燒,造成此結果的原因可能是A、B、C、E(選擇合理選項字母的回答.多選、少選、錯選均不得分)
A.在用排水法收集氧氣前集氣瓶未裝滿水          B.鐵絲表面有油漆
C.鐵絲上未系火柴等預熱物                           D.沒有在瓶底鋪一層沙或放少量的水
E.導氣管口一出現(xiàn)氣泡就開始收集
(4)海陵中學化學興趣小組的同學們?yōu)闇y定一定質量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積.應選用圖2裝置丙(填編號)來收集并測量氧氣體積.在實驗過程中小希不需要(填“需要”或“不需要”)待有均勻連續(xù)氣泡開始收集氧氣.在實驗過程中小鈺俯視讀數(shù),最終測定氧氣體積會偏大(填“偏大”、“偏小”、“不變”)
(5)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣.
(a)實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用A(填裝置編號);
(b)若采用F裝置收集氨氣,氣體應從b端通入(填字母);
(c)實驗室制取氨氣時,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用水吸收,最好選用圖3中下列B裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列儀器能用酒精燈加熱,且必須墊上石棉網(wǎng)的是(  )
A.集氣瓶B.試管C.燒杯D.量筒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列物質屬于純凈物的是( 。
A.潔凈的空氣B.冰水混合物C.純凈的食鹽水D.礦石

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.北京市加碘低鈉鹽的標簽
配料表:氯化鈉含量:(60-80)g/100g
氯化鉀的含量:(20-35)g/100g
碘元素含量【含在碘酸鉀(KIO3)中】:(18-33)mg/kg
抗結劑:亞鐵氰化鉀
儲存方法:置于干燥陰涼處儲存
食用方法:待食品熟后加入
(1)根據(jù)包裝袋上所要求的食用和儲存方法,可以推測碘酸鉀可能的化學性質為受熱易分解.
(2)用25mg/kg(表示每千克食鹽中碘的含量為25毫克)作為食用鹽碘含量的新標準.這里的“碘”是指元素(填“分子”或“元素”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列做法,不會造成環(huán)境污染的是(  )
A.用氫氣作氣體燃料B.生活污水直接排入江河
C.汽車尾氣任意排放D.大量使用農藥防治蟲害

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.物質的性質決定物質的用途.下列因果關系不成立的是( 。
A.因為紅磷燃燒能產生白煙,所以可用于制作煙幕彈
B.因為金屬鎢的熔點高,所以被用來制造燈泡中的燈絲
C.因為二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,所以可用于滅火
D.因為氧氣能支持燃燒,所以氧氣可以作燃料

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