2.下列是初中化學中的一些重要實驗,請回答:

(1)A中紅磷必須足量的原因是為了耗盡裝置內(nèi)的氧氣;
(2)B中玻璃棒的作用是引流;
(3)C中反應后天平不平衡,該反應是否遵守質(zhì)量守恒定律是(填“是”或“否”)

分析 (1)根據(jù)實驗的原理及注意的事項分析紅磷過量原因.
(2)根據(jù)玻璃棒在過濾操作的作用來分析;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的適用范圍來分析.

解答 解:(1)該實驗主要是利用物質(zhì)燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣,然后根據(jù)進入水的體積,判斷氧氣的體積.只有加入過量的紅磷,才能將將氧氣完全消耗掉.如果紅磷的量不足,會導致實驗的結果是水倒流不足五分之一;
(2)在過濾操作中,玻璃棒的作用是引流;
(3)所有的化學變化都遵循質(zhì)量守恒定律.
故答案為:
(1)為了耗盡裝置內(nèi)的氧氣;
(2)引流;
(3)是.

點評 此題以圖示的形式綜合考查了正確判斷實驗現(xiàn)象及規(guī)范進行基本的實驗操作的綜合題,解題時應充分利用題中給予的信息,進行篩選分析,得出正確答案.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗操作中,不正確的是( 。
A.停止加熱時,要用燈帽蓋滅酒精燈
B.稱量時,要用鑷子取放砝碼
C.無腐蝕性的藥品可直接放在托盤上稱量
D.給試管內(nèi)液體加熱,管口不能對著人

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.化學變化的本質(zhì)特征是D
A、發(fā)光、放熱      B、生成沉淀     C、放出氣體      D、有新物質(zhì)生成.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.某校同學選用下列裝置制備氧氣氣體,請回答下列問題:

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a錐形瓶.
(2)實驗室采用加熱高錳酸鉀制取O2應選用的發(fā)生裝置是A,(填寫序號,下同)可選收集裝置是C,是因為氧氣密度比空氣大,還可以用E裝置收集.用高錳酸鉀制氧氣的反應原理2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,檢驗氧氣已收集滿,應用帶火星的木條,接近集氣瓶口部,若木條復燃,則證明氧氣已滿.
(3)實驗室制取氧氣有以下主要操作步驟:①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導管.正確的操作順序是(寫序號)③②①⑤⑥④.
(4)通常情況下,二氧化碳是一種無色、無味的氣體,密度比空氣大,可溶于水.實驗室用塊狀石灰石和稀鹽酸液體混合物制。埢卮穑簩嶒炇抑迫《趸嫉陌l(fā)生裝置可選用B,收集二氧化碳可選用C,(寫序號)原因是二氧化碳密度比空氣大且能溶于水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.集氣瓶是一種用途廣泛的化學儀器,某同學做了以下總結.

(1)選用C圖方法存放氣體主要是因為該氣體的密度比空氣。
(2)圖E中鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體,反應的符號表達式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,集氣瓶里預先加入少量水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
(3)鑒別D瓶中的氣體是氧氣還是二氧化碳的方法可行的是ACD(填字母).
A.帶火星的木條    B.聞氣味    C.燃著的木條    D.澄清石灰水
(4)用圖A方法收集到的壓強進行圖E實驗,發(fā)現(xiàn)鐵絲沒能燃燒,則圖A操作中可能存在的一處錯誤是集氣瓶內(nèi)未裝滿水;若用圖B方法收集一瓶氧氣是否可行,請判斷并說明理由不可行,導管沒有伸到集氣瓶底部,收集的氧氣濃度較低.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.金屬材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常 生活中有著廣泛應用.請根據(jù)所學知識填空:
(1)鋁制品不易銹蝕的原因是鋁與氧氣作用,在表面形成了致密的保護膜,這種保護膜的化學成分用化學式表示為Al2O3
(2)回收利用廢金屬是解決廢金屬造成資源浪費和不同程度的環(huán)境污染的方法之一.某化工廠處理回收含銅廢料的生產(chǎn)流程與部分操作如下:

(注:步驟①得到的殘留物不溶于水和稀硫酸)
①黑色固體A的化學式是CuO;
②寫出步驟③反應的化學方程式Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;
③通常在步驟③必須加入略過量的“鐵屑”,原因是使CuSO4溶液充分反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列符號中,既能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示該元素組成的單質(zhì)的是( 。
A.H2B.CuC.2KD.O

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.學習化學后,觀察物質(zhì)世界就要從化學視角看.水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和實驗中有著不可替代的作用.請按要求回答下列問題:
(1)從粒子的角度看:水是由水分子構成的,構成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子等.
(2)從變化角度看:化學變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨著能量變化.電解水時電能轉化為化學能.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.在一個二氧化碳分子和二個水分子中都含有2個氧原子,因為它們的質(zhì)子數(shù)相同,故它們同屬于氧元素.

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