下列是一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹了自己化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、銅：我能導(dǎo)電
B、氫氣：我最輕
C、氧氣：液態(tài)時，我是淡藍色
D、碳酸氫銨：我貪涼，受熱會分解
考點：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等．
解答：解：A、銅能導(dǎo)電，描述的是導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤．
B、氫氣最輕，描述的是密度，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤．
C、液態(tài)時是淡藍色，描述的是顏色，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤．
D、碳酸氫銨受熱會分解，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項正確．
故選：D．
點評：本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

回答下列問題：
（1）實驗室配制100g 10%的氯化鈉溶液時，需要
 
g氯化鈉固體．
①稱量時如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體，在托盤天平上已放30g的砝碼，則天平上的游碼位置應(yīng)是如圖的
 
（填字母）．

②下列儀器中，量取水時需要用到d和
 
儀器（填序號），溶解時需要用到e和
 
儀器（填序號）．
a．燒杯  b.10mL量筒  c.100mL量筒  d．滴管  e．玻璃棒  f．藥匙  g．蒸發(fā)皿
（2）在粗鹽提純中，將氯化鈉溶液蒸發(fā)至有較多量固體析出后，應(yīng)
 
，并用玻棒不斷攪拌，利用余熱將余下溶液蒸發(fā)至干．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2，該化學(xué)方程式不能提供的信息是（　　）
A、每2個一氧化碳分子和1個氧氣分子完全反應(yīng)生成2個二氧化碳分子
B、CO、O2、CO2均是氣體
C、56g一氧化碳和32g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成88g二氧化碳
D、反應(yīng)條件是“點燃”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一種叫“干水”的物質(zhì)，每個“干水”；粒子是外層包上二氧化硅（SiO2）的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍，下列敘述正確的是（　　）
A、二氧化硅是氧化物
B、“干水”是純凈物
C、“干水”就是“干冰”
D、“干水”的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明的作業(yè)有以下表述，其中錯誤的是（　　）
A、水是由水分子構(gòu)成的
B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的
C、鐵是由鐵原子構(gòu)成的
D、二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）水從微觀角度看是由
 
構(gòu)成的．將水加熱變成水蒸氣和水通電分解，請從微觀角度說明這兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是
 
．
（2）自然界中的水都不是純水，凈水時加入明礬的作用是
 
．
（3）某同學(xué)用如圖裝置完成電解水實驗時，則與A管相連的為電源
 
極，A、B兩管產(chǎn)生氣體質(zhì)量比為
 
；電解水的反應(yīng)方程式為
 
．該實驗中能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各物質(zhì)的應(yīng)用中，主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、金屬絲用做導(dǎo)線
B、水銀用于制溫度計
C、氫氣用作高能燃料
D、活性炭用于吸附臭味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室制取和收集一些氣體的裝置圖，請回答相關(guān)問題：

（1）圖中標示a儀器的名稱是：
 
，試寫出一條使用該儀器時的注意事項
 
．
（2）請寫出實驗室利用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
 
．裝置A的試管口放一團棉花的目的
 
．
（3）如果實驗室要利用上述裝置制取并收集CO2，應(yīng)選用的制備和收集裝置是
 
；（填字母代號，下同）如要制得純凈的氫氣，則應(yīng)選擇的裝置組合是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是
 
（填寫序號，下同），屬于化合物的是
 
．
①液態(tài)氧 ②蒸餾水    ③干冰    ④天然氣    ⑤過磷酸鈣
（2）用離子符號表示：①三個鈣離子
 
； ②表示的是
 
．
（3）用化學(xué)方程式解釋：鹽酸可以除去鐵制品表面的鐵銹（Fe2O3）
 
．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
．

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