【題目】氣象學認定:凡水平方向有效能見度小于的風沙現(xiàn)象稱為沙塵暴.下列關(guān)于沙塵暴的說法中不正確的是( )

A. 沙塵暴是沙塵被風吹起所致

B. 沙塵暴能造成嚴重的大氣污染,使人易患呼吸道疾病

C. 沙塵暴對植物光合作用沒有影響,葉片嫩芽的呼吸作用和蒸騰作用正常進行

D. 種樹種草,加大防護林建設(shè),提高森林覆蓋率和退耕還林是防治風沙的有效途徑

【答案】C

【解析】

A、沙塵暴是沙塵被風吹起所致,故A正確;B、沙塵暴能造成嚴重的大氣污染,使人易患呼吸道疾病,為了防止沙塵進入人的呼吸系統(tǒng),在沙塵暴出現(xiàn)時應(yīng)戴好口罩,故B正確;C、沙塵覆蓋在葉片上時,可以使葉片不與陽光接觸,從而減弱了光合作用,故C錯誤;D、沙塵暴是人們過度砍伐樹木、破壞草原植使細小的沙土直接裸露在空氣中而形成的,故保護草原植被可以防止沙塵暴的發(fā)生,故D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作的現(xiàn)象及相應(yīng)的結(jié)論均正確是( )

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

小燒杯A中裝有蒸餾水(滴有數(shù)滴酚酞),B中裝有濃氨水

一段時間后,A中溶液變藍色

分子在不斷運動

B

將螺旋狀細鐵絲灼燒紅熱后,立即伸入充滿氧氣的集氣瓶中(瓶底部有少量水)

細鐵絲劇烈燃燒,火星四射,瓶底有黑色固體物質(zhì)生成

鐵與氧氣反應(yīng)生成了Fe2O3

C

將一段光亮銅片裝在敞口的試管中,用酒精燈火焰加熱試管一段時間

銅片變黑

Cu與O2反應(yīng)生成了CuO

D

往集滿CO2的軟質(zhì)礦泉水瓶里注入約1/3瓶蒸餾水,立即旋緊瓶蓋,充分振蕩

礦泉水瓶不變癟

CO2與水不反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】時,氯化鈉的溶解度為.對這句話理解正確的是( )

A. 水中最多能溶解氯化鈉

B. 時,氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉

C. 時,氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為

D. 時,氯化鈉飽和溶液中含有氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某市中考化學實驗操作考試有四個考題:①過濾;②氧氣的化學性質(zhì);③二氧化碳的制取、收集和驗滿;④氧氣的制取、收集和驗滿.考試的方法是由考生抽簽確定考題,小明同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器的實驗臺前:

據(jù)上述儀器,回答有關(guān)問題:

液體并對其加熱,一般選擇的儀器是________、________(填寫名稱)、

以下是小明完成該實驗主要操作過程的示意圖.

按評分標準,每項操作正確得分,實驗完畢后小明得了分.請按要求完成下表:

失分操作的編號

___________

___________

失分的原因

___________

___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用適當?shù)幕瘜W用語表示:

氮原子________;

個氫氧根離子________

碳酸鈉________

氧化鐵中鐵元素化合價為________;

個氧分子________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素及其化合物知識是化學研究和學習的重要內(nèi)容。

1)氯化鈉、氯化鈣和氯化鎂中都含有氯元素,下圖是氯在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說法不正確的是 (填標號)。

A.該元素屬于非金屬元素

B.該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17

C.該元素的原子形成陰離子后,離子結(jié)構(gòu)示意圖為

D.該元素的相對原子質(zhì)量為35.45g

根據(jù)生活經(jīng)驗,汗水含有的某物質(zhì)有咸味,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是 (填粒子符號)。

碳酸氫鈉在焙制糕點和炸油條時常用作發(fā)泡劑,用化學方程式解釋其原理

4)現(xiàn)有一包白色粉末,其中含有CuSO4BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一種或幾種。某化學小組為確定白色粉末的成分,進行了如下實驗:(I)取一定量白色粉末,加入足量水,振蕩,得到無色透明溶液;()取少量(I)的溶液,加入足量鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。(提示:BaCO3難溶于水;Na2CO3的水溶液呈堿性)

該白色粉末中肯定含有什么物質(zhì)?可能含有什么物質(zhì)?

為確定可能含有的物質(zhì)是否存在,還需要作進一步的實驗驗證,請寫出簡要的實驗步驟。

食用純堿中常含有少量的氯化鈉。現(xiàn)取某食用純堿樣品20g,加入一定量稀鹽酸恰好完全反應(yīng),同時產(chǎn)生了6.6g氣體。試計算該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室里,某同學用高錳酸鉀制取集氧氣,并進行氧氣的性質(zhì)實驗,結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①______________;② ___________

(2)請為該同學請選擇制取氧氣的發(fā)生裝置用(填序號,下同)_______,該方法制取氧氣的反應(yīng)文字表達式為:_________________________________________

(3)制取氧氣時若選用C裝置來收集氧氣,如何驗滿 ____________________________________。

(4)若用裝置E收集的氧氣不純,其原因可能是:_______________________。某同學用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是_________________。

(5)二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水。實驗室常用石灰石固體和鹽酸溶液在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______________,收集裝置是______________。

(6)如果用F圖裝置所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”)端管口通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:

(1)t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度 _______(“>”“=”“<”)乙物質(zhì)的溶解度。

(2)t2℃時,把20g(不含結(jié)晶水)放入50g水中,充分攪拌,所得溶液是 ________(飽和不飽和”)溶液。

(3)t2℃時,將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至T1℃,析出晶體(均不含結(jié)晶水)的質(zhì)量關(guān)系是m()______ (“>”“=”“<”)m()。

(4)根據(jù)圖示,除題中已有信息外,你還可以得到哪些信息:______________________(任寫一條即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】t1℃時,向盛有10mL水的A、B兩支試管中分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種可溶性固體,充分溶解后,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象。請回答:

(1)t1℃時,____試管中的溶液一定是飽和溶液。

(2)圖2中表示乙物質(zhì)溶解度曲線的是_______。

(3)若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)可以采取的方法是 ___________________。

(4)關(guān)于兩支試管中的物質(zhì),下列說法不正確的是______。

A.t1℃時,試管A上層清液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)<試管B中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

B.保持溫度不變,向試管A中加入一定質(zhì)量的水,則溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變大

C.若溫度升高到t2℃,兩支試管中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等(不考慮水分蒸發(fā))

D.蒸發(fā)一定質(zhì)量的水,兩支試管中都一定有固體析出

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