【題目】（6分）如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）。其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、D是由相同元素組成的無(wú)色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無(wú)色氣體，其中Y有毒；X是最常見(jiàn)的金屬。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是______；溶液F中的金屬離子是 （用符號(hào)表示）。

（2）寫出下列化學(xué)方程式：③_________________④_________________

（3）在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的措施是_________________

（4）在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，其名稱為_________________

【答案】（1）催化；Fe3+（2）③Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；④3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2；

（3）涂油、刷漆；（4）光合作用

【解析】

試題分析：B、D是由相同元素組成的無(wú)色液體，且B具有消毒殺菌作用；說(shuō)明B是過(guò)氧化氫，則D為水，A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；AB反應(yīng)中還有Ａ是催化劑；A是二氧化錳，Ｃ為氧氣，Ｆ是鹽酸和Ｅ反應(yīng)的黃色溶液，所以F是氧化鐵，氧氣和水和Ｘ能夠反應(yīng)生成E說(shuō)明E是鐵銹，Ｘ是鐵，Ｙ有毒，Ｙ和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生Z和鐵，說(shuō)明Y是一氧化碳，Z是二氧化碳，在日常生活中為防止生銹的反應(yīng)發(fā)生，可采取的措施是涂油、刷漆等，在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，其名稱為光合作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．

（1）生活中使用的銅火鍋是利用了銅的 性．

（2）工人師傅切割鐵板時(shí)，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印記，此過(guò)程涉及的化學(xué)方程式是： ．

（3）有的臺(tái)燈后面的反光片為鋁箔，鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的 性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示儀器配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。

（1）圖1中缺少一種必須用到的玻璃儀器，它是

（2）圖2中的操作錯(cuò)誤是 ；若按圖2操作，取用的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為 g。

（3）量取蒸餾水的體積讀數(shù)如圖3所示，則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（水的密度為1 g／cm3） ，而實(shí)際得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

（4）在上述實(shí)際配得的溶液中加6．0g水，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

（5）在上述實(shí)際配得的溶液中加23．0g氯化鈉，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （已知：25℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是36g。計(jì)算結(jié)果均保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）為了消除碘缺乏病，我國(guó)政府規(guī)定某地區(qū)居民的食用鹽必須加碘。圖中為廣東鹽業(yè)總公司生產(chǎn)的加碘鹽的部分標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽圖回答：

（1）碘酸鉀（KIO3）中碘元素和氧元素的質(zhì)量比是__________。

（2）從“食用方法”推測(cè)，碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是____________________。

（3）為確保碘鹽中碘的最低含量，1kg碘鹽中至少應(yīng)加入碘酸鉀__________（精確到0.1）mg。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【解析】一些物質(zhì)的PH

物質(zhì)種類

廁所清潔劑

橘子汁

牛奶

草木灰水

廚房清潔劑

PH

1

3

6.5

11

12.5

有關(guān)它的說(shuō)法正確的是

A．草木灰可改良?jí)A性土壤

B．橘子汁能使酚酞試液變紅

C．牛奶酸性比橘子強(qiáng)

D．胃酸過(guò)多的人不易多吃橘子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問(wèn)題。

（1）t1℃時(shí)，甲、乙、丙物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____。

（2）t2℃時(shí)，將20g甲放入50g水中充分?jǐn)嚢杷萌芤簽?/span> 溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（3）t2℃時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_(kāi)_____。

（4）t3℃時(shí)，將乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：乙_____丙（填“>”、“<”或“=”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出溶液中溶質(zhì)化學(xué)式．

（1）硫酸銅溶液： （2）食鹽水： （3）澄清石灰水：

（4）稀鹽酸： （5）硫酸鈉溶液： （6）氯化亞鐵溶液： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小紅等幾位同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對(duì)廢液進(jìn)行了過(guò)濾，小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究。

【提出問(wèn)題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？

【猜想】小紅認(rèn)為：只含氫氧化鈉；

小亮認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；小明認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；

你認(rèn)為還可能是 （寫一種猜想）。

【討論】你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中 的猜想不合理。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。

【反思拓展】

①在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮 。

②通過(guò)以上探究，你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實(shí)驗(yàn)后的廢液才能倒入下水道 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是

A．t1℃時(shí)甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的溶解度相等

B．丙物質(zhì)的飽和溶液升溫后，將變成不飽和溶液

C．t2℃時(shí)將70g甲物質(zhì)加入100g水中，可得到170g溶液

D．甲物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比乙物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

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