某化學(xué)興趣小組為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。

(1)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量,認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律,我_____(填“同意”或“不同意”)小明的觀點(diǎn),因?yàn)開____。

(2)小紅按下圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。

(提出問(wèn)題)黃色固體是什么呢?

(查閱資料)①氧化鎂為白色固體;

②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體,寫出氮?dú)夂玩V反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。

(實(shí)驗(yàn)操作)

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_____

_____

黃色固體為Mg3N2

(做出猜想)黃色固體是Mg3N2

(實(shí)驗(yàn)探究)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想

(反思與交流)空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,為什么呢?請(qǐng)給出合理的解釋_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年5月廣西防城港市東興市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(選填序號(hào)):

A 酒精 B 聚乙烯 C 硝酸鉀 D 碳酸氫銨 E 食鹽 F 活性炭 G 熟石灰 H 聚氯乙烯

(1)用于冰箱除異味的是_____;

(2)生活中作調(diào)味品的是_______;

(3)可用于殺菌消毒的是______;

(4)常用作復(fù)合肥料的是________;

(5)可配制波爾多液的是______;

(6)可用于食品包裝的是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A.過(guò)濾 B.加熱液體

C.除去CO中的水蒸氣 D.量取9.3mL液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省棗莊市中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如下所示的實(shí)驗(yàn),并歸納出堿的通性(如圖所示,連線表示相互反應(yīng))。

(1)圖2中實(shí)驗(yàn)后某試管中的液體呈紅色,則試管中原來(lái)盛有的物質(zhì)是_____;

(2)圖1中實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有藍(lán)色沉淀,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型);

(3)性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,能用鐵器盛放氫氧化鈉固體,原因是_____;

(4)寫出上述發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____(寫出1個(gè)即可);

(5)歸納通性的圖中A所表示的物質(zhì)類別是_____;

(6)不同堿具有相似性質(zhì),但性質(zhì)也存在差異。氫氧化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng),而氫氧化鈉則不能,其原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省棗莊市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

將一定量的濃硫酸和濃鹽酸分別敞口放置在空氣中一段時(shí)間后,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 溶液的質(zhì)量都增加

B. 溶液的質(zhì)量都減少

C. 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

D. 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省上饒市玉山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

近兩年來(lái),我國(guó)西南、北方、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。

(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、______、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。

(2)有些村莊打深井取用地下水,可用_____區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用____的方法來(lái)降低水的硬度。

(3)小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1∶2,經(jīng)檢驗(yàn),正極上產(chǎn)生的氣體是______,得出水是由_________________________組成的結(jié)論。

(4)“節(jié)約用水,從我做起!闭(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省上饒市玉山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

已知在實(shí)驗(yàn)室中用加熱高錳酸鉀的方法來(lái)制取氧氣,如圖表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀受熱過(guò)程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是(  )

A.固體中氧元素的質(zhì)量 B.生成氧氣的質(zhì)量

C.生成二氧化錳的質(zhì)量 D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省達(dá)州市渠縣崇德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)2個(gè)氫原子_______

(2)二氧化氮中氮元素的化合價(jià)_______

(3)硬水中的鎂離子_______

(4)溫度計(jì)中的水銀_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

在一定條件下,下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是

A.Fe→Fe3O4 B.Zn→ZnCl2 C.H2CO3→CO D.NH4NO3→NH3

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