【題目】為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動(dòng)性順序,小青設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)。待試管中的反應(yīng)完全停止后,她將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入燒杯乙中,充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多。下列說(shuō)法正確的是:
A. 反應(yīng)后燒杯中的固體一定含有鐵
B. 試管②中反應(yīng)后固體一定含銅,可能含鐵
C. 反應(yīng)后燒杯中的溶液一定不含有氯化銅
D. 燒杯中最后所得固體的質(zhì)量一定大于2a克
【答案】D
【解析】
A、三種金屬的活動(dòng)性順序是鋅、鐵、銅,所以鐵不會(huì)與氯化鋅反應(yīng),鐵會(huì)置換出氯化銅中的銅,將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中,充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多,說(shuō)明鐵又會(huì)置換出氯化銅中的銅,所以鐵會(huì)置換出氯化銅中的銅,但是氯化銅的量不能確定,所以反應(yīng)后燒杯中的固體中是否含鐵,不能確定,錯(cuò)誤; B、兩支試管中的物質(zhì)加入燒杯中后,會(huì)繼續(xù)生成銅,所以試管②中一定含有氯化銅,濾渣中一定不含鐵,錯(cuò)誤;C、通過(guò)上面的分析可知,鐵會(huì)置換出氯化銅中的銅,但是氯化銅的量不能確定,題中的現(xiàn)象不能確定反應(yīng)后燒杯中的溶液是否含有氯化銅,錯(cuò)誤;D、通過(guò)題中的分析可知,加入鐵的質(zhì)量是2a,每56份質(zhì)量的鐵會(huì)置換出64份質(zhì)量的銅,所以反應(yīng)后固體的質(zhì)量大于2a克,正確。故選D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)是生活離不開(kāi)水,某生活污水主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì).現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣處理后作為清洗廁所的用水.請(qǐng)問(wèn):
(1)撿掉污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后,可對(duì)污水進(jìn)行________操作除去其中撿不掉的固體物質(zhì);把生活污水進(jìn)行處理再利用的目的是________;
(2)①試劑A的化學(xué)式是________,試劑A加入過(guò)量的作用是________;
②寫(xiě)出步驟Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________;如果步驟Ⅰ先加入試劑B,步驟Ⅱ加入過(guò)量試劑A,也能達(dá)到檢驗(yàn)氯化鈉的目的,理由是________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有32g某可燃物在密閉容器中完全燃燒后,測(cè)得生成88g二氧化碳和72g水,關(guān)于該可燃物的說(shuō)法正確的是( )
A. 一定是氧化物 B. 只含有碳、氫兩種元素
C. 一定含有碳、氫、氧三種元素 D. 一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是人類(lèi)生活中不可缺少的物質(zhì)。
(1)下列凈水方法中,凈水程度最高的是_____
A.過(guò)濾 B.煮沸 C.蒸餾 D.吸附
(2)自來(lái)水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價(jià)為_____。
(3)小花同學(xué)設(shè)計(jì)了電解水簡(jiǎn)易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電后的現(xiàn)象如圖所示,則與A電極直接相連的是電源的_____極。該實(shí)驗(yàn)常常在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉,目的是_____。
(4)電解水的文字表達(dá)式為_____。
(5)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩,區(qū)分硬水與軟水的方法是分別加入_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖,思考并回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)試劑選擇紅磷,不能選擇木炭(燃燒產(chǎn)生二氧化碳)、鐵絲(只能在氧氣中燃燒,在空氣中不燃燒)、鎂條(不但能與氧氣反應(yīng),還能與空氣中的氮?dú)、二氧化碳等反?yīng)),由此你總結(jié)出選擇試劑的要求是______________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中所用的紅磷量為什么要足夠多?_____________。
(3)紅磷燃燒的現(xiàn)象是_________________。
(4)打開(kāi)止水夾的時(shí)機(jī)為________________,否則后果是____________________。
(5)打開(kāi)止水夾,觀察到的現(xiàn)象是_____________________。
(6)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是___________________。
(7)實(shí)驗(yàn)測(cè)定時(shí)得到的結(jié)果小于,則可能的原因是________(填字母)。
A.實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有夾緊止水夾 B.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過(guò)量
C.未冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾 D.點(diǎn)燃的紅磷插入瓶中的速度太慢
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】原子的電子層最多可達(dá)到7層,以n代表電子層數(shù),每層的電子排布是有一定原則的:①每層最多容納的電子數(shù)為2n2個(gè);②最外層不超過(guò)8個(gè)(第一層為最外層時(shí)不超過(guò)2個(gè));③次外層不超過(guò)18個(gè),倒數(shù)第三層不超過(guò)32個(gè)。
依據(jù)此規(guī)律,畫(huà)出的硒原子(Se)和碘原子(I)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。
硒原子: 碘原子:
(1)硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x=________。
(2)碘原子的化學(xué)性質(zhì)與下列________(填字母)的化學(xué)性質(zhì)相似。
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中正確的是
A.氫、碳、氧的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B.“毒大米”中含有金屬鉻(Cr),鉻原子序數(shù)為24,則質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都為24
C.氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,在反應(yīng)中若得到一個(gè)電子即變成氯離子(Cl-)
D.質(zhì)子和中子的相對(duì)質(zhì)量都約等于1,每個(gè)質(zhì)子、中子都帶1個(gè)單位正電荷
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A中x = ;A粒子的化學(xué)式是 。
(2)由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,B粒子的名稱(chēng)是 。
(3)以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,表示離子的是 (填字母代號(hào))。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇對(duì)應(yīng)的儀器和裝置.
將下列操作還需要配合使用的另一種儀器(如圖甲所示)用短線連接起來(lái).
_________________
實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可以用排水法收集,說(shuō)明甲烷具有________的性質(zhì).圖乙裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體.無(wú)論瓶?jī)?nèi)裝滿空氣還是裝滿水,收集氣體時(shí),制得的氣體都從端進(jìn)人,該氣體是________(填序號(hào)).
...
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com