11．鋼鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．建造北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”，就是用了大量的鋼鐵．
（1）鋼鐵的腐蝕給人類來(lái)帶了巨大的損失．鐵在空氣中生銹，實(shí)際上是鐵與空氣中的水蒸氣和O2（填化學(xué)式）共同作用的結(jié)果；
（2）日常生活中人們常采用噴漆方法防止鋼鐵銹蝕；（任意填一種）
（3）在實(shí)際生產(chǎn)生活中，還可以利用一定量的酸來(lái)除掉鐵制品表面的鐵銹，請(qǐng)寫出利用稀鹽酸除鐵銹的反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（4）金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是節(jié)約金屬資源．

分析 （1）鐵與氧氣和水充分接觸時(shí)容易生銹；
（2）使鐵與氧氣和水隔絕可以防止生銹；
（3）根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫化學(xué)方程式；
（4）根據(jù)金屬的回收利用的目的解答，回收金屬就是為了節(jié)約金屬資源．

解答 解：（1）鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，故填：O2；
（2）在鋼鐵表面涂漆、鍍一層金屬等方法可以防止鋼鐵生銹．故填：噴漆；
（3）用稀鹽酸給鐵制品除銹的反應(yīng)是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．故填：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（4）回收利用金屬是為了節(jié)約金屬資源，故填：節(jié)約金屬資源．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容，同時(shí)要理解金屬生銹的條件，再根據(jù)生銹的條件方面進(jìn)行分析，從而找出保護(hù)金屬的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

1．A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．已知A為黑色固體單質(zhì)，B為紅色粉末，F(xiàn)為黑色粉末，G為紅色固體單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AC，BFe2O3，F(xiàn)CuO．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2；
（3）寫一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)③的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．氣體制取是科學(xué)學(xué)習(xí)的重要實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳通常利用BD裝置的組合，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）檢驗(yàn)二氧化碳的方法是，將它通入澄清的石灰水時(shí)，會(huì)生成白色沉淀，這白色沉淀是碳酸鈣．
（3）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣（其它成分不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）．為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，做如下實(shí)驗(yàn)：在12.5克的雞蛋殼中滴加40克鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到固體與液體混合物48.1克，求：
①生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是4.4克．
②雞蛋殼中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．“防治碘缺乏病日”的主題是“堅(jiān)持食用碘鹽，預(yù)防出生缺陷”．據(jù)了解，有些偏遠(yuǎn)地區(qū)不少人受到碘缺乏病威脅，這是源于碘鹽每500克售價(jià)1.2元，不加碘的私鹽往往0.5元就賣．巨大的利潤(rùn)驅(qū)使不法分子走街串巷，將這些非碘鹽直銷到偏遠(yuǎn)地區(qū)、農(nóng)村．
（1）資料表明：炒菜爆鍋時(shí)加碘鹽，利用率為10%；中間時(shí)間放碘鹽，利用率為60%；出鍋時(shí)放碘鹽，利用率是90%；拌涼菜時(shí)放碘，利用率是100%．據(jù)此，請(qǐng)你在加碘鹽包裝袋上“食用方法”一欄里擬定應(yīng)出示的文字（控制在15字內(nèi)）在炒菜時(shí)，等到菜快熟了再加碘鹽．
（2）一種測(cè)定含碘量的化學(xué)原理是：KIO3+5KI+3H2SO4=2K2SO4+3I2+2H2O，I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O8，從碘元素考慮，這兩個(gè)化學(xué)方程式共同的特點(diǎn)是碘元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化，請(qǐng)你根據(jù)你的理解，將“氧化還原反應(yīng)”用畫圖畫在如圖合適的位置．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．物質(zhì)A、B、C之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．
（1）若三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素，且C是單質(zhì)，則A→C的化學(xué)方程式為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）若三種物質(zhì)均含形成化合物種類最多的元素，C是難溶于水的鹽，其相對(duì)分子質(zhì)量為100，則A的化學(xué)式為CO2；B在生產(chǎn)或生活中的一項(xiàng)用途是用作洗滌劑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗．
（2）常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取干燥的氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是B、C（填序號(hào)，下同）．
（3）CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來(lái)制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，若用此法來(lái)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是AD．
（4）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下圖中，不屬于模型的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某溫度下，若將某硫酸鈉蒸發(fā)180g水，可變成飽和溶液，若向該溶液中加入14.2g無(wú)水硫酸鈉也可變成飽和溶液，請(qǐng)計(jì)算在該溶液中加入多少克Na2SO4•10H2O晶體也能變成飽和溶液（答案保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．空氣的成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)饣騈2；地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物是氧化鋁或Al2O3；被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料的是氫氣或H2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案