分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)通常情況下,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,氫氣難溶于水,密度比空氣;
(3)碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
(4)反應生成多少體積的二氧化碳,就有多少體積的水排入量筒中,因此植物油上方原有的空氣對實驗的結果沒有明顯影響.
解答 解:(1)①是長頸漏斗.
故填:長頸漏斗.
(2)常溫下,用鋅和稀硫酸反應制取干燥的氫氣,應選用的發(fā)生裝置是B;
氫氣不溶于水,可以用排水法即E裝置收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法即C裝置收集,利用向下排空氣法收集的氫氣比用排水法收集的氫氣干燥.
故填:B、C.
(3)碳酸氫鈉固體加熱分解的化學方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
若用此法來制取二氧化碳,反應需要加熱,應該用A裝置作為發(fā)生裝置;
氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集.
故填:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;AD.
(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水;
反應生成多少體積的二氧化碳,就有多少體積的水排入量筒中,因此植物油上方原有的空氣對實驗的結果沒有明顯影響.
故填:防止二氧化碳溶于水;沒有.
點評 本題主要考查儀器的用途、反應表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸不一定是化合物,堿一定是化合物 | |
B. | 酸中一定含有氫、氧兩種元素,堿中也一定含有氫、氧兩種元素 | |
C. | 酸和堿的反應一定是復分解反應,酸和堿恰好完全反應后的溶液不一定呈中性 | |
D. | 酸不一定能與所有的金屬發(fā)生反應生成鹽和氫氣,堿一定能與所有的鹽發(fā)生反應生成新堿和新鹽 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅的相對原子質量為65.38g | B. | 鋅原子核外電子數(shù)為30 | ||
C. | 鋅原子結構示意圖中X為8 | D. | 鋅原子在反應中容易得到電子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后,再滴加硫酸銅溶液,有藍色沉淀生成 | |
B. | 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后,再滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成 | |
C. | 向一定量的稀硫酸中加入氫氧化鈉固體后,液體的溫度明顯上升 | |
D. | 向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液,振蕩后再滴加碳酸鈉溶液,無氣泡生成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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