【題目】為研究草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O,相對分子質(zhì)量是180)分解的產(chǎn)物,在實驗室里稱取一定量的草酸亞鐵晶體,利用下列裝置進行實驗。
①實驗過程中觀察到B中白色無水CuSO4變成藍色,C、F中澄清石灰水變渾濁,則E中現(xiàn)象是 (9) (填實驗現(xiàn)象)。分解產(chǎn)物中有CO氣體,還有 (10) 。
②若該實驗過程中E裝置內(nèi)有6.4g銅生成,計算有多少物質(zhì)的量的氧化銅參加了反應?(寫出反應的化學方程式,列出計算步驟。
(11)寫方程式:
(12)計算步驟:
③為驗證CO的性質(zhì),收集裝置D后的氣體于集氣瓶中,將點燃的木條伸入集氣瓶中(如右圖),在此過程中的實驗現(xiàn)象是(13) (選填編號)。
A.木條熄滅 B.木條繼續(xù)燃燒
C.瓶口產(chǎn)生淡藍色火苗 D.發(fā)生爆炸
④進行上述實驗時,先點燃A處的酒精燈,一段時間后再點燃E處的酒精燈,原因是(14) 。
⑤若通過F裝置中澄清石灰水變渾濁來證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物中有CO,則需在C和D裝置之間增加如圖所示的洗氣瓶,
其中氫氧化鈉溶液中發(fā)生的反應方程式是:(15) ;
澄清石灰水起到的作用是:(16) 。
【答案】(9)黑色固體變紅色固體(10)CO2 H2O(11)CO+CuO Cu+CO2↑
(12)0.1mol(13)A C(14)排凈裝置內(nèi)的空氣,避免加熱時發(fā)生危險。(15)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(16)檢驗CO2是否吸收完全
【解析】
試題分析:分解產(chǎn)物中有CO氣體還有CO2 H2O,所以E中的現(xiàn)象是黑色固體變紅色固體,CO不支持燃燒所以木條熄滅,但是CO能夠燃燒所以瓶口產(chǎn)生淡藍色火苗,最后面的澄清石灰水起到的作用是檢驗CO2是否吸收完全。
(12)解:設有xmol的氧化銅參加了反應
CuO+COCu+CO2
1mol 64g
x mol 6.4g
x=0.1
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是人類最寶貴的自然資源,依據(jù)所學化學知識回答:
(1)小明利用下圖所示的裝置探究水的組成,寫出該反應的化學式表達式 ,通電一段時間后,試管a收集到的氣體是__________,正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比是 ,質(zhì)量比是 。但在實驗所得數(shù)據(jù)中略小于該值.針對這一現(xiàn)象推測原因,你認為可取的是
A.生成氧氣一端的裝置氣密性不好
B.相同條件下,在水中溶解的氧氣比氫氣稍多
C.連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化,消耗了一部分氧氣
D.實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可認為實驗已經(jīng)成功
(2)小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。其實驗過程如下所示,回答下列問題。
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行操作①的名稱是 ;該操作中用到的玻璃儀器有 若進行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。
②操作②主要是除去一些異味和色素,應選用的物質(zhì)是 ,該過程主要是 變化
③操作③是消毒殺菌,這過程主要是 變化
④自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學式為 ,其中氯元素的化合價為 。
⑤硬水是指含有較多的 (寫離子符號)的水。為降低硬度,日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們的生活離不開水。下列有關水的認識中錯誤的是( )
A.可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
B.使用無磷洗衣粉有利于保護水資源
C.自然界的水都不是純凈的水
D.地球上水資源豐富,淡水取之不盡,用之不竭
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是( )
A.硬水和軟水——加肥皂水,觀察泡沫的多少
B.碳酸氫鈉溶液、碳酸鈉溶液--加入稀鹽酸,觀察是否有氣泡
C.氧氣、二氧化碳--插入帶火星的木條,觀察木條能否復燃
D.滌綸、羊毛纖維--點燃,聞是否有燒焦羽毛的氣味
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為硝酸鉀(KNO3)和氯化鈉(NaCl)兩種物質(zhì)溶解度曲線。
①t1℃時,兩種物質(zhì)溶解度的大小關系:S(NaCl) (15) S(KNO3)(填“>”、“=”或“<”)。
②t2℃時,將25g氯化鈉固體投入50g水中,充分溶解后可得到的氯化鈉溶液是 (16) (填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。
③t1℃時,硝酸鉀溶解度為 (17) 。若將該溫度下硝酸鉀飽和溶液加水稀釋后不發(fā)生改變的是 (18) (填字母)。
A.溶劑質(zhì)量 B.溶質(zhì)質(zhì)量
C.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) D.硝酸鉀的溶解度
④某硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì),要提純得到較純凈的硝酸鉀固體的主要步驟依次是: (19) 、 (20) 、 (21) 、洗滌、烘干。
⑤t℃時,在100g25%的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,所加硝酸鉀固體質(zhì)量(m)與溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(C%)的關系如圖所示,x= (22) (精確到0.1%);t與t1、t2的關系是 (23) 。(填編號)
Ⅰ.t<t1 Ⅱ.t1<t<t2 Ⅲ.t>t2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋁、銅、鐵是日常生活中常見的金屬。某化學興趣小組的同學在探究鋁、銅、鐵三中金屬的有關性質(zhì)時,進行了如下實驗:在A實驗中發(fā)生反應的化學方程式為___________________________.
將A實驗結束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,一段時間后過濾,濾渣中:
一定含有的物質(zhì)是__________,可能含有的物質(zhì)是__________.為了進一步確定可能有的物質(zhì)是否存在,同學們向濾渣中滴加稀鹽酸,結果沒有氣泡產(chǎn)生,那么濾液中含有的金屬離子可能是____________(填寫序號)。
① ②、 ③、 ④、
⑤、、
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志。每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟_____________等物質(zhì)相互作用的結果;工人師傅在焊接鋼鐵制品時,通常先用稀鹽酸清洗鐵制品,原因是(用化學方程式表示)_______________________________________________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“火立熄”是一種新型的家用滅火用品!盎鹆⑾ā苯佑|到火焰3~5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅。其滅火原理是( )
A.清除可燃物
B.使可燃物與氧氣隔絕
C.降低了可燃物的著火點
D.使溫度降低到著火點以下
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分子和原子的主要區(qū)別是( )
A.分子大、原子小
B.分子間有間隔,原子間沒有間隔
C.在化學變化中,分子可以再分,而原子不可再分
D.分子在不停運動,原子不運動
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