探究“水得凈化”過程,某實(shí)驗(yàn)小組從徒駭河取了水樣,觀察到:
A:水樣呈黃色,有異味B.水樣渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶液,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行
 
(填操作名稱)除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性碳,利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)為了判斷得到的自來(lái)水是硬水或軟水,可加入
 
進(jìn)行檢驗(yàn).
(3)將自來(lái)水蒸餾得到純凈水,吧下列物質(zhì)分布加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成溶液的是
 
(填序號(hào)).A.粉筆灰B.食鹽C.蔗糖D.食用油.
考點(diǎn):水的凈化,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水,溶液的概念、組成及其特點(diǎn),碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:空氣與水
分析:根據(jù)已有的水的凈化的知識(shí)進(jìn)行分析解答,活性炭具有吸附性,鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,硬水軟化就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量,根據(jù)防止水污染的措施解答即可.
解答:解:(1)除去不溶性固體小顆粒使用的是過濾的方法,要除去水中的色素和異味,可以使用活性炭進(jìn)行吸附,該過程中沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,故填:過濾,吸附,物理;
(2)鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,故填:肥皂水;
(3)食鹽和蔗糖能溶于水形成溶液,故填:BC.
點(diǎn)評(píng):掌握水的凈化的知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵,要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,以便做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖1是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)在水中的溶解度曲線:

(1)a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是
 

(2)30℃時(shí)一只燒杯中盛有36g a物質(zhì),加入溫度為的水80g,充分?jǐn)嚢瑁玫降娜芤菏?div id="ihtaehk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“不飽和溶液”或“飽和溶液”);
(3)有a和b的飽和溶液,要得到b的晶體,可采用的方法是
 

(4)如圖2所示,試管1、2中分別盛有20℃時(shí)等質(zhì)量的a、b物質(zhì)的飽和溶液,底部有等質(zhì)量的a、b物質(zhì)剩余,向燒杯里的水中加入冰塊,下列判斷錯(cuò)誤的是
 
(忽略溶劑的蒸發(fā),析出的晶體不含結(jié)晶水)
A.試管2底部的固體減少
B.a(chǎn)的溶液由飽和溶液變成不飽和溶液
C.a(chǎn)的溶液中溶劑質(zhì)量等于b的溶液中溶劑質(zhì)量
D.變化后b的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于a的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組按照如圖A進(jìn)行測(cè)定白磷燃燒后前后質(zhì)量變化和測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)探究,試回答下列問題:

①實(shí)驗(yàn)過程觀察到的現(xiàn)象是:錐形瓶?jī)?nèi)有
 
產(chǎn)生;氣球
 
.待白磷燃燒完畢,冷卻后再稱量,天平的指針將會(huì)指向
 
(填“偏左”、“偏右”、“正中”.下同);若打開瓶塞后再稱量,天平的指針將會(huì)指向
 

②反應(yīng)完全后,冷卻至室溫,將錐形瓶倒置于盛滿水的水槽中,取下瓶塞,則進(jìn)入錐形瓶中的水約占錐形瓶的容積的
 

③白磷燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)小明設(shè)計(jì)了如圖B裝置來(lái)探究質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)把氣球中的碳酸鈉粉末倒入稀鹽酸中,
應(yīng)后,你認(rèn)為天平最終
 
(填“能”或“不能”)平衡.你的理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)與鹽酸混合,不能產(chǎn)生氫氣的是(  )
A、AlB、ZnC、AgD、Mg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強(qiáng)弱提供了便利.請(qǐng)你根據(jù)如圖的溶解度曲線填空.
(1)圖中甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等時(shí),對(duì)應(yīng)的溫度是
 
℃.
(2)60℃時(shí),將40g 甲物質(zhì)溶于100g水中,得到的溶液是
 
(填“飽和”或“不飽和”或“無(wú)法判斷”)溶液.
(3)若不考慮水分的蒸發(fā),將40℃的甲物質(zhì)的飽和溶液升溫至60℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
.(填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)將60℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度至20℃時(shí),析出晶體較多的是
 
(填“甲”、“乙”或“無(wú)法判斷”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列事實(shí)的實(shí)驗(yàn)中,造成空氣污染較重的是(  )
A、
鐵絲燃燒
B、
白磷燃燒
C、
電解水
D、
蠟燭的熄滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、  稀釋濃硫酸
B、
  二氧化碳驗(yàn)滿
C、
  溶解固體
D、
      測(cè)定pH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

四個(gè)集氣瓶中分別充滿了空氣、氮?dú)、二氧化碳和氧氣,試用?jiǎn)單的方法加以鑒別.
(可提供的實(shí)驗(yàn)用品如:帶火星的木條、燃著的木條、澄清石灰水、燃著的硫粉…)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、棉花B、氧氣C、蠶絲D、尼龍

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同步練習(xí)冊(cè)答案