【題目】2017年5月5日，C919大型客機(jī)在浦東機(jī)場(chǎng)成功起飛。先進(jìn)材料首次在國(guó)產(chǎn)客機(jī)大規(guī)模使用，其中第三代鋁鋰合金材料在C919機(jī)體結(jié)構(gòu)中的用量達(dá)到8.8%。

（1）下列客機(jī)上使用的物品中，屬于合成材料的是_____（填序號(hào)）。

A 塑料快餐盒 B 合金門把手 C 真皮椅套 D 羊毛毯子

（2）客機(jī)上常提供以下食物：瘦肉、青菜、面包、米飯等，其中維生素含量最豐富的是_____；機(jī)上乘客若缺乏維生素A會(huì)患_____。

（3）金屬鈹（Be）與鎂化學(xué)性質(zhì)相似，鈹元素的核電荷數(shù)為4，相對(duì)原子質(zhì)量為9。

①鈹原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____（填序號(hào)）。

②在空氣中，鈹?shù)谋砻嬉仔纬梢粚友趸數(shù)谋Ｗo(hù)膜，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

【答案】A 青菜 夜盲癥 A 2Be+O2=2BeO

【解析】

（1）合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠。A．塑料屬于合成材料；B．合金屬于金屬材料；C．真皮屬于天然材料；D．羊毛屬于天然材料；
故填：A；
（2）瘦肉富含蛋白質(zhì)、青菜富含維生素、面包和米飯富含糖類；人體缺乏維生素A易患夜盲癥；故填：青菜；夜盲癥；
（3）①鈹原子的核電荷數(shù)為4，所以鈹原子的核內(nèi)有4個(gè)質(zhì)子，核外有4個(gè)電子，排布情況為：2、2結(jié)構(gòu)；故填：A；
②鈹原子的最外層有2個(gè)電子，所以在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的2個(gè)電子而顯+2價(jià)；常溫下，鈹與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鈹；故填：2Be+O2=2BeO。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式______________________，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為_______。

（2）操作a的名稱是_____________，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、______。

（3）寫出NH4Cl的一種用途________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年4月的某一天,讀初三的小玲和她的家人去蒼嶺鎮(zhèn)大河口村進(jìn)行春游。

(1)她們?nèi)ニ娬緣蜗屡轀厝?/span>,同時(shí)勾起了小玲的回憶。檢驗(yàn)溫泉水是硬水還是軟水的最簡(jiǎn)單方法是加入____，振蕩并觀察浮渣和泡沫的多少。

(2)在去古苗寨玩的時(shí)候,她的爸爸不小心被黃蜂(毒液呈堿性)蟄了,她迅速到附近居民家找來(lái)____進(jìn)行簡(jiǎn)單處理。

(3)她從當(dāng)?shù)氐拇蟛幜私獾皆撴?zhèn)有頁(yè)巖氣(主要成分是CH4),有望緩解今后的燃料問(wèn)題。請(qǐng)寫出頁(yè)巖氣燃燒的化學(xué)方程式_____。

(4)她們進(jìn)行完野炊活動(dòng)后,小玲用泥土將火蓋滅。她滅火的主要原理是______.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息，并對(duì)信息進(jìn)行比較、分析、歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。

資料1：美麗化學(xué)造福人類。我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵（GaN）發(fā)光二級(jí)管（簡(jiǎn)稱LED）技術(shù)，已廣泛用于路燈、手電和顯示顯像等多個(gè)領(lǐng)域。

資料2：

根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題。

（1）x的值為_______，鎵的核電荷數(shù)為___________。

（2）氮、磷、鎵三種元素中屬于非金屬元素的是__________。

（3）磷化鎵也是制造LED的一種材料，其化學(xué)式為__________。

（4）鎵與氧氣在加熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)注儀器的名稱：a__________，b__________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________，試管口放一團(tuán)棉花的目的是________________，若用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_________________；

（3）實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是___________（填字母），其中二氧化錳起___________作用，為了更好地控制反應(yīng)速率可將長(zhǎng)頸漏斗改為______________；

（4）選用E裝置收集氣體時(shí)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是___________（填序號(hào)）

①反應(yīng)前將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中

②導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③收集氣體后將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

（5）硫化氫是一種無(wú)色有臭雞蛋味氣體，能溶于水、密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下反應(yīng)來(lái)制取，則制取硫化氫氣體時(shí)，選擇的發(fā)生和收集裝置的組合可以是_________（填字母）；

（6）當(dāng)選擇如圖所示裝置并采用排水法收集氧氣時(shí)，氣體從______（填“a”或“b”下同）處導(dǎo)管通入。若用水將瓶中氧氣排出，水應(yīng)從_________處導(dǎo)管進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖常見實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)要求填空.（填寫裝置編號(hào)①--⑦，有先后順序，裝置可重復(fù)使用假設(shè)每步反應(yīng)都完全）

（1）除去N2中的水蒸氣和二氧化碳選用裝置的順序?yàn)?/span>_____；

（2）除去用濃鹽酸和石灰石制得的CO2中的雜質(zhì)，選用裝置的順序?yàn)?/span>_____，其中氣體與瓶中試劑發(fā)生反應(yīng)的方程式_____，實(shí)驗(yàn)室制取CO2的方程式_____；

（3）檢驗(yàn)N2中的H2和水蒸氣，選用裝置的順序?yàn)?/span>_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成三個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是 （ ）

A.分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變B.乙分子中含有一個(gè)A原子，一個(gè)B原子

C.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)D.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定某硫酸鈉和氯化鈉樣品中硫酸鈉的純度，取200g樣品，分別在5只燒杯中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下（雜質(zhì)不溶于水，也不和稀鹽酸反應(yīng)）

燒杯1

燒杯2

燒杯3

燒杯4

燒杯5

加入樣品的質(zhì)量g

40

40

40

40

40

加入氯化鋇溶液的質(zhì)量g

50

100

150

200

250

充分反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量g

11.65

23.3

34.95

46.6

46.6

(1)燒杯________（填序號(hào)）中的物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。

(2)求樣品中硫酸鈉的純度_________。

(3)求恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示部分反應(yīng)物和生成物已略去其中B、F均為紅色固體，D、E、F均為單質(zhì)，C能使石灰水變渾濁。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)物質(zhì)C的化學(xué)式為______。

(2)反應(yīng)①化學(xué)方程式為______。該反應(yīng)在工業(yè)生產(chǎn)中可用于______。

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______。該反應(yīng)屬于______反應(yīng)。(填“吸熱”或“放熱”)

(4)寫出物質(zhì)F的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)______(用化學(xué)方程式表示)。

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