分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,根據(jù)稀鹽酸的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其氫氧化鈉的質(zhì)量可以計算碳酸鈣的質(zhì)量,進一步可以計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)因為碳酸鈣需要在高溫條件下才能夠分解,不容易操作,因此切實可行的是方案二.
故填:方案二;反應(yīng)條件比較苛刻,不容易操作.
(2)100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸中,溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量為:100g×7.3%=7.3g,
故填:7.3.
(3)設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x,與氫氧化鈉反應(yīng)的氯化氫質(zhì)量為y,
NaOH+HCl═NaCl+H2O,
40 36.5
3.2g y
$\frac{40}{3.2g}$=$\frac{36.5}{y}$,
y=2.92g,
與碳酸鈣反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量為:7.3g-2.92g=4.38g,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100 73
x 4.38g
$\frac{100}{x}$=$\frac{73}{4.38g}$,
x=6g,
樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{6g}{8g}$×100%=75%,
答:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%.
點評 本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸 | |
B. | 用紫色石蕊溶液區(qū)別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液和蒸餾水 | |
C. | 用稀鹽酸除去銅粉中的少量鐵粉 | |
D. | 用濃硫酸除去二氧化碳中的水蒸氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生氫氣的速率A<B | |
B. | 反應(yīng)后A、B一定都有剩余 | |
C. | 消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量一定不相等 | |
D. | 消耗B的質(zhì)量一定小于A的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向NaCl溶液中滴加K2SO4溶液 | B. | 向稀鹽酸中滴入Ba(OH)2溶液 | ||
C. | 將濃硫酸加入蒸餾水中并不斷攪拌 | D. | 將(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實 驗 問 題 | 原 因 | |
A | “鋁箔在氧氣中燃燒”的實驗過程中,集氣瓶底被炸裂. | 集氣瓶底部事先沒有預(yù)留少量水. |
B | “驗證植物呼吸作用產(chǎn)生CO2”的實驗中,用澄清石灰水檢驗時,現(xiàn)象不明顯. | 可能是植物樣本數(shù)量太少 |
C | 早晨配制的硝酸鉀飽和溶液,中午變成了硝酸鉀的不飽和溶液. | 溫度升高,硝酸鉀的溶解度變大 |
D | “測量小燈泡額定功率”時,正確連接電路后,無論怎樣移動滑片,燈泡總是很暗,不能正常發(fā)光. | 可能是滑動變阻器的阻值過大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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