【題目】++的反應(yīng)中,甲和乙可能是( )

A. HClNaOH B. CO2Ca(OH)2 C. H2SO4Fe2O3 D. H2SO4BaCl2

【答案】D

【解析】試題分析:能夠生成鹽和水的反應(yīng),可以是:堿性氧化物和酸的反應(yīng)、酸性氧化物和堿的反應(yīng),以及酸堿中和反應(yīng)。

A、HClNaOH屬于中和反應(yīng),能夠生成鹽和水;

B、CO2能和Ca(OH)2反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀和水,其中碳酸鈣屬于鹽;

C、硫酸和氧化鐵反應(yīng),生成硫酸鐵和水,其中硫酸鐵為鹽;

D、硫酸和氯化鋇反應(yīng),生成了硫酸鋇沉淀和鹽酸,沒有水的生成,錯誤。故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,試根據(jù)圖示回答相應(yīng)問題.

(1)圖甲是硒元素在元素周期表中的信息,則硒元素屬于______(填金屬或非金屬).硒元素的相對原子質(zhì)量是______

(2)圖乙是某原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中X的值是______,該元素的化學(xué)性質(zhì)與圖丙______(填序號)微粒的化學(xué)性質(zhì)相似.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】白蟻能分泌出蟻酸。蟻酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似,能腐蝕許多物質(zhì)。下列最不容易被蟻酸腐蝕的是( )

A. 鐵鍋 B. 大理石欄桿 C. 銅制塑像 D. 鋁芯線

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知:白磷的著火點(diǎn)是40℃

步驟I.檢查裝置的氣密性。

步驟II.將盛有足量白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中,瓶中加滿80℃熱水,塞緊瓶塞。

步驟III.打開K1、K2,從a口向瓶中鼓入空氣,瓶中的液面低于燃燒匙底部,關(guān)閉K1、K2。此時量筒中水的體積為200mL。

(1)步驟Ⅲ中,關(guān)閉K1、K2后觀察到的現(xiàn)象是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)對比步驟II和III可知,可燃物燃燒的條件之一是______

(3)待裝置冷卻至室溫后,打開K2,觀察到______,說明空氣中氧氣的含量約占1/5。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文(原文作者:龍門、宋野等,原文有刪改)

咸鴨蛋是人們常用的一種食品,咸鴨蛋黃還是制作粽子、點(diǎn)心等食品的材料。咸鴨蛋中富含鋅、鈣,對兒童身體及骨骼的生長有幫助,并能在一定程度上預(yù)防貧血。

資料1:腌制原理

咸鴨蛋在腌制過程中,食鹽通過蛋殼及蛋殼膜不斷向蛋內(nèi)滲透,雖然沒有改變蛋白質(zhì)及脂肪的成分,但卻改變了蛋白中蛋白質(zhì)的特性及蛋黃中脂質(zhì)含量。

資料2:腌制過程

腌制鴨蛋一般經(jīng)過以下幾個步驟:鮮蛋→檢驗(yàn)(照蛋)→洗蛋→晾干→放入食鹽水溶液中裝罐→腌制。一般腌制30天,就能得到味美的咸鴨蛋。資料顯示,將晾干后的鮮鴨蛋放入1%的鹽酸溶液中浸泡10分鐘,蛋殼(主要成分是CaCO3)與鹽酸溶液發(fā)生反應(yīng),蛋殼表面的毛孔增大。放入飽和的食鹽水中,溶液更易通過蛋膜進(jìn)入蛋清,只需7天左右就可腌制出合格的咸蛋(蛋內(nèi)的食鹽含量及蛋黃內(nèi)的油脂含量均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)),且口感很好。

資料3:影響咸鴨蛋品質(zhì)的因素

咸鴨蛋的蛋黃指數(shù)是鴨蛋品質(zhì)的一個重要指標(biāo)。一般情況下,蛋黃指數(shù)越高,品質(zhì)越好。不同腌制條件對蛋黃指數(shù)的影響如下所示。

資料4:咸鴨蛋的食用

咸鴨蛋與鮮蛋的營養(yǎng)價值基本相同,但咸鴨蛋中鈉、鈣、鐵、硒等礦物質(zhì)元素含量比鮮鴨蛋高。特別是含鈉量高,折算成含鹽量,每只咸蛋含鹽在6g以上。長期高鹽攝取是造成高血壓、胃粘膜受損等疾病的原因。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。

(1)鮮鴨蛋及咸鴨蛋中均含鋅、鈣,”“指的是________(填“分子”、“原子

元素”)。

(2)請寫出蛋殼和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

(3)影響咸鴨蛋品質(zhì)的因素有_____________。

(4)當(dāng)腌制溫度為25℃、腌制時間為30天時,用鹽量為_____g/(100g),咸鴨蛋品質(zhì)最高。

(5)請寫出一條食用咸鴨蛋的建議_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某治療胃酸過多的藥片主要成分為碳酸氫鈉。為測定藥片中碳酸氫鈉的含量,將藥片研碎,取4.0 g 樣品加熱到質(zhì)量不再減少時,收集到的氣體經(jīng)干燥后質(zhì)量為0.88 g。(碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為:

2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2,樣品中其它成分受熱不分解)

計(jì)算該樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于催化劑的說法錯誤的是

A.在反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變

B.不能改變反應(yīng)后生成物的質(zhì)量

C.在反應(yīng)前后本身性質(zhì)不變

D.能改變其它物質(zhì)的反應(yīng)速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )

A. t2 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 a>b>c

B. t2 ℃時,將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質(zhì)不含結(jié)晶水)

C. 將t2 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b > a=c

D. t1℃時a的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們對物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)有了一定的了解。

1)現(xiàn)有H、C、O、Na四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

天然氣的主要成分 ;引起煤氣中毒的主要物質(zhì) ;

實(shí)驗(yàn)室常用的溶劑 烘焙糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉主要成分 。

2)二氧化硅(SiO2)可用于制造分離膜,利用膜分離技術(shù)二氧化碳被氨水吸收(如下圖)轉(zhuǎn)化為可做氮肥的碳酸氫銨(NH4HCO3)。

①NH4HCO3 種元素組成。

②SiO2中硅元素的化合價為 。

保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 (填具體粒子名稱)。

氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則X= 。

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