【題目】關(guān)于催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.在反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變

B.不能改變反應(yīng)后生成物的質(zhì)量

C.在反應(yīng)前后本身性質(zhì)不變

D.能改變其它物質(zhì)的反應(yīng)速率

【答案】C

【解析】

試題分析:催化劑是能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,而本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變的物質(zhì);A.在反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變,是正確的敘述; B.不能改變反應(yīng)后生成物的質(zhì)量,是正確的敘述; C.在反應(yīng)前后本身性質(zhì)不變 ,是錯(cuò)誤的敘述,應(yīng)該為化學(xué)性質(zhì)不變; D.能改變其它物質(zhì)的反應(yīng)速率,是正確的敘述;故答案選擇C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A、酒精揮發(fā) B、礦石粉碎 C、冰雪融化 D、鋼鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)土栽培大講堂。無(wú)土栽培是指不用天然土壤而用基質(zhì),在定植以后用營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行灌溉的栽培方法。

(1)營(yíng)養(yǎng)液是無(wú)土栽培作物所需氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)成分和水分主要來(lái)源,營(yíng)養(yǎng)液屬于_______(填純凈物混合物)。

(2下圖為仙客來(lái)又名蘿卜海棠)營(yíng)養(yǎng)液配方,其中能為植物生長(zhǎng)提供氮元素的物質(zhì)是_______,計(jì)算100L該營(yíng)養(yǎng)液能提供氮元素質(zhì)量約為_______g(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】++的反應(yīng)中,甲和乙可能是( )

A. HClNaOH B. CO2Ca(OH)2 C. H2SO4Fe2O3 D. H2SO4BaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液,它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種。鑒別它們可按下圖所示的步驟進(jìn)行;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)B中的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)

(2)用X鑒別D、E時(shí),X可以選用不同的物質(zhì)。

若X為稀鹽酸,寫出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式

若X為澄清石灰水,寫出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋅鉻黃 (化學(xué)式為ZnCrO4)常用于制防銹涂料。鋅鉻黃中鉻(Cr)元素的化合價(jià)為

A. +1 B. +2 C. +6 D. +7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖A是鋇元素在元素周期表中的信息,圖B 和圖C分別是鈉原子和氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)從圖A中可獲得的一條信息是__________________

(2)根據(jù)圖B判斷:在化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子容易_______(選填“得到”或“失去”)最外層電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu);根據(jù)圖C判斷:氯原子最外層_______個(gè)電子。

(3)鈉極易與氯氣(Cl2)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氯化鈉,寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的描述,錯(cuò)誤的是

A.空氣中含有二氧化碳,所以倒入石灰水會(huì)變渾濁

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射

C.蠟燭在空氣中燃燒時(shí),生成水和二氧化碳

D.硫在氧氣中燃燒時(shí),會(huì)發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

B. 油鍋著火或電器失火,用水澆滅

C. 胃酸的成分是鹽酸,用氫氧化鈉可以治療胃酸過(guò)多癥

D. 在水中加入適量的乙二醇之類的化合物,可制成汽車防凍液

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